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第八单元——课题2~1 金属的化学性质
第八单元《课题2金属的化学性质》（第1课时）教学案
主备人：马琦 参与人： 授课时间：
教学目标： 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应，并能初步利用此反应比较出金属的活动性强弱。
2.通过实验探究，初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
3.学会一种能与稀酸反应的金属之间的比较活动性强弱的方法。
教学重点：常见金属与氧气，与稀酸的反应来探究金属的活动性强弱顺序。
教学难点：对金属活动性顺序的初步探究
教学流程：
一、新课导入
金属镁和铝放置在空气中表面会変暗，是谁给它穿上了“外衣”呢？
二、新知探究
㈠㈡下列物品或装饰品，不易受酸雨腐蚀的是大理石华表 铝合金窗框 铁栏杆 塑料制品 B.①③④ C.①④ D.①②③④
5.银粉：涂暖气、水管等管道时常用的涂料叫“银漆”，但却不是银是铝粉，俗名“银粉”。为什么用铝而不用银？
6.金属与氧气的反应除可适当的比较出金属的活动性外，联系生活实际还可用于鉴别物质，了解事物的本质。如黄铜（Cu、Zn的合金）用于制假黄金的原料，当我们购买黄金时如何利用刚学的金属与氧气的反应来鉴定真假黄金？还有其他方法吗？
四、总结体会
课后作业：书后习题P14的1、8
课后反思：
2
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