第学期一作文计划.docVIP

（2012——2013）学年度第一学期 作文计划 王景芝 2011、9、1 一：学生基本情况 初中一年级一班、二班两班学生语文程度总体差别不大，一些学生的学习积极性比较高，语言表达能力也比较强，写的文章语言流畅，内容充实，中心突出，还能运用一定的写作技巧。但也有一部分学生写作能力较差，有的甚至连一句话都说不通。也有一部分学生缺乏写作素材及写作方面的知识，又缺乏写作兴趣，还不会运用一定的写作技巧，在今后的教学中应注意这一点。 二：教学措施： 本学期应在学生现有基础上逐步提高其写作水平，培养他们的写作兴趣，具体措施和方法如下： 培养他们仔细观察的习惯。生活中无处不存在着美，学生缺少的是发现美的眼睛，教师要在这方面加以引导，培养他们观察生活的习惯和兴趣。 培养他们坚持写日记的习惯。 增加阅读量，拓宽知识面。 通过批改作文来提高学生的写作能力。 开展多种活动，提高其口语和书面表达能力。 三：计划安排 第一次： 内容：表现孩子的天真无邪,反映童真童趣,真实再现儿时生活 参考题目：《我的乐园》 《儿时生活二三事》 第二次：内容; 小学生变成了中学生,发现小学生生活有变化,学学有变化,环境有变化等,让学生写出这种变化。参考题目；《升入初中的我》 《新生活》 《初中生活开始了》 《再见!我的小学》第三次： 内容； 学了大家,诗人咏秋,我也来写秋,颂秋。参考题目; 《秋野》 《我爱秋》第四次： 内容； 学习了《背影》,《慈母深 情才》,理解了父亲,母爱的伟大,神圣,让学生也来写歌颂父母之爱,赞颂亲情的文章。参考题目；《父母情深》 《外我的父亲》 《母亲》第五次： 内容：写动物,动物和人一样有感情,学生们家里都饲养动物,要求大家凭观察写出与动物的相处过程。参考题目；《我就爱的猫》 《够的故事》 第六次： 内容； 话题作文参考题目；《读杂志》 《读谦虚》第七次： 内容； 写人,这用多事表现人物写长辈,同学,写自己。第八次： 内容； ；联想题目； 《二十年后的我》 第九次： 内容； 学期总结,题目； 《我的收获》