作文选材创新
陪伴(刘利桂) 蓦然回首,初中三年的学习生活即将告一段落,每天总是从家里到学校,从学校到家里,这两个地点就好像是线段的两个端点,不能变长,也不能变短,而这两点之间就承载着我心中的梦想。 在这两点之间,陪伴我的是一辆生满了锈迹的普通自行车。它是从2006年买来的,那时它对我的作用不大,我只是有时骑着它去欣赏一些迷人的风景。随着年龄的增长,我的家庭作业也越来越多,也就没有时间去玩耍。这辆车是我上小学四年级的时候,爸爸妈妈买给我的生日礼物。那时我还小,不常骑它,只是在双休日的时候会骑着它去欣赏一些迷人的风景,去领悟大自然的奥秘,正因为有了它,我的生活更加充实,它给我带来了无穷的快乐。 直到升上初一时,由于学习的需要,升上初中,我的家离学校远了,我到学校的代步工具就是这辆自行车,这辆自行车就成了我到学校的代步工具,它天天跟着我,成了我形影不离的好朋友、好伙伴。自行车它虽然没能实现变速功能,但它可以让我想快就快,想慢就慢。这辆自行车也不总是一帆风顺的,有时它也会出点毛病罢工,这时候,我就会亲自掏钱去维修好它,但有时候父母问我要不要为我买一辆比较时尚流行的,还可以变速的山地车,我断然拒绝了,我跟他们说这辆车已陪伴在我身边长达6年了,如果换一辆新的自行车,我会很不习惯的,父母听我解释后,也就很少再提起这件事了。 这辆自行车,它陪伴我走过风风雨雨,和我一样经历了许多事。记得有一次,我正准备从家里骑着它去学校,没想到的是,我的自行车被别人的摩托车来了一个亲密的接触,事后,我去维修店让师傅帮我维修,师傅把已损坏的原部件拆下来后换上新的,我弯下腰捡起那块损坏的原部件,向师傅索取一个塑料袋,并把它装在里面,师傅把头抬起来向我望了一下,可以看出他的眼睛里充满困惑,还没等他提出问题,我就解释道:“因为这辆自行车已陪伴我很久了,我舍不得‘抛弃’它的每一处部件。”师傅若有所思,并向我微微笑了一下。 (有这辆自行车的陪伴,我就觉得很满足了,或许这辆自行车没能每年每月每日都陪伴在我身边,但它在我的心中还是有存在的,)自行车,我亲密的伙伴,正因为有它你的陪伴,我不再寂寞;正因为有它你的陪伴,我不再抱怨;正因为有它你的陪伴,我不再幼稚;也正因为有它你的陪伴,我在我的人生舞台上尽情演绎属于自己的篇章。 陶渊明便是一个善于拐弯走向真正追求的人。一个小小的县令,面对官场的黑暗,他没有走下去,而是选择“拐弯”——丢下官印,脱下官服,从县令到“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,他找到了自己人生所追求的自由与恬淡的生活:早晨,披一身布衣,荷一支铁锄,悠然走向南山种豆,与清风为伴,与鸟兽同歌,与流水同行,与绿树同乐;傍晚,带着耕作完的轻松快乐,回到草舍中,温一杯好酒,举杯对菊,恍若与花同饮,月色之下持笔作诗,写下一腔愉悦。拐弯,是为了不再错过真正的追求,陶渊明从县令到隐士的“拐弯”,是走向人生的向往,不仅使他找到宁静,更传为千古佳话! 与陶渊明虽非同一时代的文人,但李白这位诗仙亦是懂得“拐弯”的智者,他的转向则是一种升华与蜕变。年轻时的他风华正茂,才思过人,深得皇帝宠爱,以至于成为那一个让皇帝贵妃帮着端砚磨墨,让高力士这个不可一世的小人为他提靴。功成名就的大诗人在某天感到奸臣的陷害、皇帝的日益冷淡袭来,于是毅然“拐弯”:青莲居士辞官云游,或先进乘一小舟任意东西,即景抒情,或在酒家开怀畅饮,引吭高歌,醉了他便笑,便歌,便挥毫泼墨,留下一首首千古传诵的名诗佳作。拐弯,并非放弃追求,而是更好地去寻找追求,李白的拐弯是他创作的颠峰的起点。是由诗人到诗仙的升华!他没有错过。 当自己在人生路上遇到挫折与阻碍,坚持前进或许不总会得到成功,何不妨像陶渊明与李白一样,拐弯走向另一端,就会发现同样可以到达成功的彼岸。拐弯不是放弃,而是不再错过心中的追求!(38分) 微笑着,去唱生活的歌谣 生活给我苦痛,我却回报以歌——题记 ? 有人曾问一位哲学家:“人为什么要活着?”哲学家不假思索:“我不知道。所以我要活着,去解答这个问题。”生活因人而异,所以没有最完美的人,更没有最完美的生活,古人有云:“人生不如意事八九,可与人言无二三。”每个人在生活中都难免有乌云盖顶,大雨滂沱的日子,与其屈服于挫折受苦,何不振作精神,面带微笑继续旅程?要知道为错过太阳而哭,也必将失去皓月和繁星了。 微笑着,去唱生活的歌谣,去和诗仙一样唱一首不羁的高歌。纵使“拔剑四顾心茫然”,也要“直挂云帆济沧海”,面对仕途不顺,处处排贬,也仍“安能摧眉折腰事权贵”!一壶酒,一首诗,似醉非醉,那一个写诗时让高力士提靴,杨贵妃和唐玄宗帮着磨墨的奇才,终究看破一切,云游四海,以酒为伴,写下多少后人不可比肩的绝句。微笑着,去唱生活的歌谣,唱出的是对自由、对光明的向往与追求,和“天生我材必有用”的洒脱
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