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范家小学朗读比赛活动方案
范家小学小学生“读好书，做好人”
朗读比赛方案
朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
一、
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养；丰富校园文化生活，展现我校“五好教育”成果。
二、
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
三、比赛内容及形式
1、可以是本学期学过的课文、诗歌；四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”；具体篇目和朗诵形式自定； 2
四、比赛时间：
1、5月6日至5月10日，各班以班为单位进行预赛，选出1至2名或以上学生（男女不限）作为代表参加学校的决赛，选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
五、比赛地点及要求：
1
2
3?举止稳重大方。
4
5
六、人员安排：
策划:徐扬
主持：王利华 何涛
评委:赵成宝 何志贵 王毕卫 李才芳 杨秀丽
统计分数：赵晓萌
音响调试、摄影：蓝清枫 徐扬
七、奖励
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
九、注意事项：
1、 各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。?
2
范家小学朗读比赛评分细则 年级 班 姓名 总分 项目 评价内容 评分等级 合计 好 中 差 仪表15分 1、穿着整洁、佩戴红领巾 5 4 3 2、落落大方、无拘束感 10 8 6 语音20分 1、吐字清晰、声音宏亮、能正确把握朗诵节奏 10 8 6 2、语感自然、抑扬顿挫明显 10 8 6 朗读35分 1、能正确把握朗诵内容，朗诵富有韵味和表现力 10 8 6 2、语句流利、普通话标准 25 20 15 表情20分 1、神态自然、动作协调 5 4 3 2、表情和蔼、亲切友善 15 14 13 礼节10分 开讲与完毕有礼貌 10 8 6
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