电磁感应现象.创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

图片欣赏 本课任务：探究电磁感应现象 教学评价 教学过程 教法学法 学情分析 教材分析 一、教材分析 1.教材的地位和作用： 承前启后：本节内容是在学习了电流、磁场、电流的磁效应的基础上编排的，使学生对电与磁的关系有了较完整的认识，是知识的自然延续。又为后面学习交变电流、变压器奠定基础。 应用广泛：电磁感应在生产生活中有着相当广泛的应用，掌握好本节内容对今后的学习和工作有着积极的意义。 2.教学目标 知识目标： 理解电磁感应现象。 掌握感应电流的产生条件。 能力目标： ? 锻炼学生实验设计和动手操作能力。 培养学生分析、归纳的能力。 培养学生集体协作、交流合作的团队精神。 情感目标： 联系实际，激发学生对专业学习的兴趣。 激发学生对科学的好奇心和求知欲。 感受科学技术对社会发展的作用。 二、学情分析 1、中职学校的学生相对基础薄弱，学习习惯和行为习惯较差，课堂学习氛围不浓 2、机电专业学生普遍重“机”轻“电”，对电学专业知识的学习兴趣不高 3、中职学生情感丰富、思维活跃，求知欲、好胜心强，在接收新知识上