动物的行为0131.docVIP

第4节 动物的行为 【知识提要】 列举动物的先天性行为和后天性学习行为，并知道它们分别属于非条件反射和条件反射。知道人的学习行为更为复杂、高等，人不仅对具体的刺激作出反应，而且能对抽象的语言、文字等刺激作出反应。 【同步练习】 一、选择题 １．下列选项中属于人的先天性行为的是（ ） A．青梅入口，分泌唾液 B．看见青梅，分泌唾液 C．听到青梅，分泌唾液 D．见青梅图，分泌唾液 2．下列各组活动中，哪一组是在大脑皮层的神经中枢参与下完成的反射活动？（ ） ①膝跳反射 ②望梅止渴 ③缩手反射 ④谈虎色变 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．请选出下列动物行为中的先天性行为（ ） ①婴耳吮奶 ②鸟类索食 ③老鼠走迷宫 ④鹦鹉学舌 ⑤狗拉雪橇 ⑥小狗算算术 ⑦蜜蜂的舞蹈语言 ⑧企鹅的求偶行为 ⑨黑猩猩的模仿行为 A．③⑤④⑨ B．①②⑦⑧ C．②⑤⑧⑨ D．①③④⑧ 4．后天学习行为不同于先天性行为的特点是（ ） ①与生俱来 ②学习获得 ③可以消退  ④不会消退⑤低级的神经活动 ⑥高级的神经活动 A．①③⑤ B．①⑤④ C．②③⑥ D．②④⑤ 5．下列选项中，属于人类特有行为的一项是（ ） A．强光刺激，立即闭眼 B．看到酸字，分泌唾液 C．食物入口，分泌唾液 D．听到铃声，走进室内 6．马戏团的动物表演完一个节目后，训兽员往往奖励一些食物给动物吃，若训兽员总是不奖励食物给动物吃，动物就可能慢慢不会表演节目了。这种现象说明（ ） A．动物表演节目是先天性行为，不会消退。 B．动物表演节目是后天性行为，不会消退。 C．动物表演节目是先天性行为，会消退。 D．动物表演节目是后天性行为，会消退。 7．在紧急情况下，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动，蜥蜴的这种行为是动物的这种行为是动物的（ ） A．社会行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为 8．下列人类活动中，利用动物行为的知识来达到防、除有害动物的是（ ） ①用人工做巢的方法，招引鸟类到某个树林中去； ②在果树开花的季节，把大批风箱运到果园中； ③给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌。 ④ 蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水。 A．③④ B、①② C、（1）①③ D、②④ 二、填空题 9．动物的行为多种多样，它们都是通过一系列的__________的反射活动和___________的分泌活动共同协调后完成的。 10．在自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，这些行为叫做__________行为，也叫做__________，比如__________；有些动物行为是后天学习后获得的，这些行为称为__________，比如_________________________________________。 11．人的学习行为比动物的学习行为更为复杂，人不仅能对环境中声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用__________进行学习，并能以__________代替具体刺激，作出反应。例如______________________________。 三、阅读分析题 12．语言功能是人类独有的功能。它是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。人类有了语言和思维，就在大脑皮层相应地出现了语言中枢，例如，运动性语言中枢(说话中枢)，视运动性语言中枢(书写中枢)，听性语言中枢，视性语言中枢(阅读中枢)。临床上发现，说话中枢受损时，可以引起运动性失语症。病人虽然能看懂文字和听懂别人谈话，但是已经丧失说话能力，只能发出单个的声音；书写中枢损坏时，会引起失写症。病人能听懂别人的话和看懂文字，自己也会讲话，手部肌肉虽然能活动，但书写、绘画等精细运动发生障碍听性语言中枢受损时，会引起感觉性(听觉性)失语症。病人可以讲话，也能听到别人讲话，但不能理解讲话的含义，因此，对别人的问话常是所答非所问；阅读中枢受损时会引起失读症。病人的视觉没有障碍，但是看不懂文字的含义，变得不能阅读。