常见结构的认识说课稿.pptVIP

Company Logo Company Logo 1、通过案例学习拓展技术学习的视野； 2、培养学生的动手实践能力； 3、让学生形成和保持对技术的兴趣和学习愿望。 1、了解结构的含义 ； 2、在分析结构受力情况时，能用基本的受力形式进行分析 ； 3、理解并巩固结构的一般分类； 4、了解不同结构类型具有不同的受力情况。 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 1、在探究结构的过程中，感受认识、学习结构的重要性； 2、在搭建结构的过程中，从力学角度去理解结构的概念; 3、在认识结构类型的过程中，能对生活中常见的简单结构的实例进行归类。 教学目标 Company Logo 教学重点 1、理解结构的概念及认识学习结构的重要性 2、结构的分类及其应用 教学难点 1、从力学角度理解结构，能用基本的受力形式进行简单的受力分析。 2、结构受力的分析。 教学重点与难点 Company Logo 蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构。 世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。 Company Logo 让学生阅读P2-P4“无处不在的结构”这部分内容，思考并回答下面的问题： 1、分析蜂窝﹑蜘蛛网这种结构的优点在哪里，并归纳结构的概念。 2、阅读P3“案例分析”，思考：为什么要研究结构？ 总结：通过对自然界中形形色色的结构的分析和研究, 给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 更好地服务于人类。 马上行动：生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生的？ 学生回答：潜水艇﹑声纳﹑直升机………. 3、阅读P4案例,提问:大桥坍塌的原因是什么？ 擅自改变桥的结构。 总结:合理的结构是事物存在的基础,卓越的结构是设计者和制造者得重要追求。 任务一 Company Logo 任务一 拓展： 在社会领域,也普遍存在着结构现象。 一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量, 一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。 Company Logo 请分别列举自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关结构的事例？ 课堂练习 Company Logo 让学生阅读P4-P7“结构与力”这部分内容，思考并回答下面的问题： 1、结构的力学定义和构件的定义 。 2、构件的基本受力形式？ 3、阅读P6“案例分析”，思考行人和车辆通行的桥面受到的力，并完成 P6的“马上行动”。 4、完成P7“探究”,说明石磨的推杆为什么要用一根绳子吊起来。 任务二 Company Logo 学生自己总结本节课所学的内容，并谈谈学习本节内容后的感受。 小结 Company Logo 学生在下节课上课前准备一些生活中的纸板（以小组为单位，组长负责安排）。 课后作业 Company Logo 网络上表演的节目：踩鸡蛋，为什么鸡蛋 能够承受如此大的压力。 请学生分析鸡蛋的载荷情况。 Company Logo 让学生阅读P7-P10“结构的类型”这部分内容，思考并回答下面的问题： 1、结构的类型有哪几类，并归纳各自的受力特点。 说明：在生产和生活实际中，很多物体的结构是由两种或两种以上的 基本结构类型组合而成的。 2、完成P10的“马上行动”。 3、学生以小组为单位完成P9的“思考”。 任务一 Company Logo 小试验：“纸板承受压力试验”： 试验目的：比较不同形状的纸板承受压力的大小。 试验准备,试验过程（详见P7) 试验总结： (1)．哪种情况下纸板的抗压能力最强? (2)．举例说明这一结论在实际应用中有什么意义。 (3)．如果把纸板折成瓦楞状,试验结果会发生什么变化? 【师生互动】在实验过程中，教师随时指导各小组的实验 ，各小组组长写出试验总结。 课堂试验 Company Logo 1、认识结构的意义 2、结构在力学角度上的定义 3、结构的受力形式及类型 总结 Company Logo