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第三课第一框_自己的事自己干_课件
（2）自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。 ①生活自立 ②学习自立 ③处理社会问题自立 我国婚姻法第21条规定：“父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。” * * * * * 这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事 中得到什么样的启示 ？ 不能自立，则永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。 要学会自立！ 预习问题 （1）看课本P34页的图画，思考问 题，并回答什么是自立？ （2）在我们的生活中哪些是自立的 表现？ （3）自立对自己的成长有什么好处？ （一） 自立，就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。 资料欣赏与思考： 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6~10岁偶尔帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 14~16要洗汽车，整理花园。 16~18如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程。 在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责 的能够自立自强的人。 父母应当支付子女上学的费用。 父母不应当支付子女上大学的费用。 小辩论：联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论。 相关链接 * * *
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