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月考作文讲评整理到笔记本回顾材料阅读下面的文字,按要求作文。英国诗人瓦特?兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。审题立意——析材料1.英国诗人瓦特?兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。——“不争”2.印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。——“竞争”3.英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。 ——“竞争”的两面性题干要求完成任务?你怎么看?观点是什么?为什么?写作角度一、竞争的进步意义。①竞争不可避免、竞争无所不在,若我们不思进取,必将被时代抛弃。②竞争对个人的意义:竞争源于压力,产生动力,竞争对个人的激励作用;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;③竞争对社会国家的意义:竞争使大家各呈奇技,各出精品,给各行各业带来活力,让国家在竞争中不断强大,落后就要挨打,只有敢于竞争,直面竞争,在竞争中赢得先机,占据优势,国家与民族才能兴旺发达。正确立意1.不争是一种自由、坦然、达观;2.竞争产生动力,助我们走向成功(激励);3.竞争有利弊,合理竞争,趋利避害,实现双赢。竞争——个人或群体企图压倒对方。存在问题1.说竞争但是没有提到对手;2.竞争与斗争(个人与时间、概念)、战争概念混淆;3.事例是编的,不典型,不真实;4.说理单一,缺乏事例;5.两方面都提,但没有核心论述;存在问题6.题目范围太大,论竞争、竞争;7.文体不纯,叙事性太强,叙事太长;8.事例不当,或过于牵强;9.中心论点与分论点不匹配。例:中心论点:竞争是成功的重要支撑。 分论点1:竞争需要自信; 分论点2:竞争需要坚持。素材积累撒切尔夫人:永远争做第一 父亲对玛格丽特的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。撒切尔夫人:永远争做第一父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。玛格丽特上大学时,1年内学完了学校要求学生们上5年的拉丁文课程,同时在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列。 40年后,成为英国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星,她1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”。“神州”与“万家乐”的双赢“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。杨绛的不争 杨绛不举行签名售书仪式,不为稿费转赠清华大学设立“好读书”奖提出条件,不接受百岁生日祝福和采访,真正做到了心静如水,不求名利,甘于寂寞,与世无争。杨绛生前居住在北京三里河一个属于国务院的宿舍小区,她家是几百户中唯一没有封闭阳台、也没有室内装修的寓所,自从搬进来,就再没离开过。无论是对爱情的态度,还是对文学的态度,抑或对社会的态度。正是有着“不争哲学”,她才能把不平常的岁月当成平常的日子,始终以宁静的心情对待这忙碌甚至庸俗的世界。适用角度:竞争与合作、淡泊与达观、自信与自在议论文写作(一)议论文的基本结构议论文 议论文是以议论为主要表达方式,阐明观点的一种文体。 议论文的三要素 1、论点 作者所持的观点和看法鲜明(首段提出)2、论据 用来证明论点的材料 新鲜(丰富,最少三个)运用论据来证明论点的方法3、论证 结构清楚,层次分明三段论式的结构 提出问题 (是什么) 引论 分析问题 (为什么) 本论 解决问题 (怎么办) 结论 提出论点是什么,讲清道理为什么,举出例子理更足,正面说了反面说,提出建议怎么办,归纳全文下结论。结构模式首段:排比、比喻、名言、诗句和材料、提出论点议论文的结构很重要,一定要在每一段的开头有一句总结论点的句子,让人一看就清楚你的行文思路;其次,举例之后一定要有必要的针对性的议论语句来总结;最后,要积累一定的事例,尽量用新鲜的事例。论点要求第二段:解释论点,第三段:分论点(一)举例,解释说明并列式、递进式、正反式第四段:分论点(二)举例,解释说明第五段:分论点(三)举例,解释说明第六段:总结,引材料,扣论点。要强化结构意识 结构上,比较合理的安排是:开头结

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