第4课----探究世界的本质.pptVIP

马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 （辩证的唯物论） 辩证法 （唯物的辩证法） 认识论 （辩证唯物主义认识论） 物质与意识 辩证关系 联系、发展、矛盾 实践与认识 辩证关系 （7-10课） （第12课） （4-5课） （第6课） （第11课） 价值观 唯物史观 （辩证唯物主义历史观） 人生价值的实现 揭示世界的本原 揭示世界的状态 人是怎样认识世界的 个人与社会的关系 人类社会的本质规律 探究的问题 主要的观点 社会存在和社会意识人民群众 人生价值 价值观 知识结构 第二单元　探索世界与追求真理 第四课 探索世界的本质 课标要求 1.辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。 2.举例说明客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，创造性地利用客观规律。 考纲呈现 1.理解辩证唯物主义的物质概念，世界的真正统一性就在于它的物质性。 2.理解哲学的运动概念、运动与物质的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 3.理解规律的含义、规律的客观性与普遍性。 考情分析 1.从内容上看，近三年高考高频考点依次是：规律的客观性和普遍性、运动和静止的辩证关系、运动和物质的关系。 2.从命题形式上看，既有选择题，也有主观题，而且主观题比重较大。一般以名人名言、哲理故事、漫画等为载体，或结合社会热点如当前的环境问题