理想 ——姜冰.ppt

导入？？？ * 理 想 流沙河 理想，多么诱人的字眼！ 人类有了理想，才使世界不断向前发展； 你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。 理想到底是什么？ ● ● ● 马丁·路德·金（1929——1968） 著名的美国民权运动领袖， 1964年度诺贝尔和平奖获得者， 1963年，马丁·路德·金晋见了 肯尼迪总统，要求通过新的 民权法，给黑人以平等的权利。 1963年8月发表著名的 《我有一个梦想》演说。 1968年4月4日， 遭白人种族主义分子枪击， 后抢救无效逝世，享年40岁。 她和英国丈夫阿里斯最后的相聚是在1995年底， 此后他便不再获准进入缅甸。 1999年阿里斯因 癌症在英国逝世，缅甸军政权催促她去英国。但 她知道自己一旦离开祖国，就再也不能回来了， 所以最终无法赴英奔丧。她在日记中写道：“我 的家庭的分离，是我争取一个自由的缅甸 所必须付出的代价之一。” 昂山素季生于缅甸仰光，是缅甸非暴力 提倡民主的政治家。 1990年带领全国民主联盟 赢得大选的胜利，但被军政府作废。其后21年 间她被军政府软禁于其寓所中长达15年，在 2010年终于获释。1991年获得诺贝尔和平奖。 回 顾 1、不经历风雨，怎么见彩虹？ 2、 “只要沿着江河走， 就一定能发现大海” 3、也许任何理想都是一个诱惑的圈套， 任何理想都可望而不可即， 然而正是在这艰难曲折的求索过程中， 人生被提升和充实， 人生被赋予希望和意义。 《在山的那边》 教学目标 1、知识目标：了解作者生平和诗歌的写作背景； 有感情的朗读课文 2、能力目标：掌握文中重点生字词的音形； 理解重点语句的含义 学习比喻、拟人等修辞手法； 理解诗歌的主旨大意 3、情感目标：结合历史与现实，体会诗中表达的 情感内涵，并联系实际（个人）， 认识和学习理想的重要意义， 树立远大的人生理想。 题目解析： 理想：1、对未来事物的想像或希望 （多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同） 例：我的理想是当一名教师！ 2、符合希望的；使人满意的。 例：这件事办得很理想! 这首充满哲理的诗歌以“理想”为题，点明了作者赞美的对象。 是作者对美好未来的设想，也是人们前进动力的源泉。 标题醒目，激发读者的阅读兴趣。 ★ ★ ★ 作者简介： 流沙河，（1931— ）四川金堂人。原名余勋坦， 1948年高中 时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。 诗集有《农村夜曲》、《故园别》、《游踪》等 流沙河一生坎坷,历经共和国遭遇重大事件： 1957年因发表借物咏志的散文诗《草木篇》，被公开 批判为“大毒草”而获罪，并在1957年被错划为右派， 受尽折磨。后在1978年重回文联工作，实现理想。 “流沙河”是他的笔名。 据说，“流沙河”中的“流沙”二字，取自《尚书?禹贡》 中的 “东至于海，西至于流沙 ”这一名句， 因当时国人名字习惯为三字，遂将“河”字补上。 宋代词人苏东坡曾说过：“三分诗，七分读，并是十分。” 可见读的重要性，那怎样才能读好，读出感情呢？ 我为大家总结了几条，希望对同学们有所帮助： 1、读准字音 2、把握语调、音律、节奏 3、区分句中词语的轻重缓急 4、明确诗歌的朗读基调，深入作者内心， 读出恰当的语气 诗歌朗读法： 1、男生、女生分角色朗读 2、 12个小组分别读 随堂检测： 1、抽组找同学读生字词 2、找出不理解的生字词的意义， 解答问题（联系上下文） 3、老师提问重点字词的意思 读读、写写、记记： 缀连 船舶 海天相吻 脊梁骨 可望不可即 倔强 鬓发 洗濯 碌碌终生 寂寥 玷污 扒窃 绝处逢生 蜕作 功勋 诅咒 坚贞 离乱