上海市七年级数学 图形变换之折叠问题强化.docVIP

不一班教育个别化教学方案 学员姓名 ： 年 级：七年级 辅导科目：数学 学科教师：陈栋军 授课日期： 年 月 日 授课时段： 授课单元 单元一 图形变换-折叠问题复习 成长目标： 对学过的图形的变换这一章节进行综合复习，强化对于重点知识的理解，灵活的应对图形变换，解决学生图形折叠上的困难。 教学内容 单元一 图形变换-折叠问题复习 《图形变换》这一章的知识框架是怎么样的？ 轴对称、平移、旋转与轴对称图形、中心对称图形关系或联系？ 如图：梯形纸片ABCD中，AD∥BC，DC⊥BC，沿对角线BD将其折叠，点A落在DC上， 记为A′，AD=7，AB=13，则A′C=　_________　． 如图，已知一张三角形纸片ABC中，∠ACB=90°，BC=3cm，AB=6cm，在AC上取一点E，以BE为折痕，使AB的一部分与BC重合，A与BC延长线上的点D重合，则CE的长度为　______　cm． 一．填空题 1．已知：如图，把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使C点落在E处，BE与AD相交于点O，写出一组相等的线段　_________　（不包括AB=CD和AD=BC）． 2．如图，有一张面积为1的正方形纸片ABCD，M、N分别是AD、BC边的中点，将C点折叠至MN上，落在P点的位置，折痕为BQ，连接PQ，则PQ=　___