团体心理辅导活动--青少年教育精选.pptVIP

* drdgthtrhtrj 撕纸小游戏 游戏规则：请同学们闭上眼睛按我的口令做，大家不可以提问。例如：1、把纸张水平对折折叠。2、把纸张垂直 对折折叠。3、撕下折叠过纸张的一个或多个角后，继续下一指令。4、把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开，与邻近的参与者对比，看最终展开的纸张是否相同。 * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj 游戏点评 每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加于人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。 人与人单向沟通，闹误会的可能性就比较大；双向沟通时，闹误会的几率就会减小，但也不能排除不会出现误会，因此要保持平常心，互相理解。 每个人视角、信息的接受频率是不一样的，信息发布者与接受者的思考角度会存在差异，往往自己认为对方理解的东西，其实对方不一定会明白，因此会出现误解。 * drdgthtrhtrj rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh 模板来自于 * rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh 团体心理辅导活动 * drdgthtrhtrj 目 录 了解团体辅导活动的涵义 探讨人际交往中的问题 在游戏中增进团体协作意识 心灵寄语 集体朗读启示语” * drdgthtrhtrj 同学们知不知道什么是团体辅导呢？ * drdgthtrhtrj 让我来告诉你吧！ 团体辅导是以团体情景为平台提供心理帮助的咨询形式，个体在团体内人际相互作用中通过观察、学习、体验以达到探讨自我、认识自我、接纳自我、发展自我，并学习新的态度和行为方式，从而调整和改善与他人的关系，发展良好的人际适应，最终达到更完善的发展与成长。 * drdgthtrhtrj T ime 走过 de 时光 The post time 问题讨论：你和小C是同班同学，某天你听到C同学在说你坏话，你会怎么做呢？ * drdgthtrhtrj 小结 面对冲突，不同的人会采用不同的处理人际冲突的策略。一般来说，有以下五种处理人际冲突的策略：回避、强制（暴力）、克制（迁就）、妥协、合作（协作）。不同的处理人际冲突的策略也会带来不同的结果。 “ ” * drdgthtrhtrj 让我们来具体分析一下这五种处理态度 迁就（适应）只满足对方的需求，不满足自己的需求，是迁就策略。 协作既要满足自己的需求又要满足对方的需求，则是协作策略。 妥协 如果两方面都取中，一部分满足自己，一部分也满足对方，就是妥协策略。 竞争（暴力）只需要满足自己的要求，不满足对方的需求，这是暴力的策略。 回避既不满足自己的要求，也不满足对方的需求，就是回避策略。 04 02 05 01 03 * drdgthtrhtrj 下面让我们玩两个团体小游戏吧！ * drdgthtrhtrj 游戏方法：1、全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”（AA为随意的食物名）2、接着第二个接着说，吃了一个AA,二个BB(BB不同的食物名 3、像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名 4、一直到有人中途讲错出局。 记忆考验 * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh rgrhtrhtfh