第24课世界多极化趋势的出现.ppt

高考链接 1.（2009年安徽省文综卷历史部分）1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是（ ） ?A．互相妥协????????? B．互相竞争 ?C．互相合作????????? D．互相对峙 D 解析：这是一道典型的材料型试题，。首先要读懂材料的内涵，然后根据材料所提供的信息找到与教材的结合点，最后做出判断。考查19世纪60年代的国际关系 ，越来越强大的军事集团的相互关系······引起国际关系恶化，A、C两项已经不符合题意。联系不结盟运动诞生的背景是新兴民族独立国家不愿介入美苏之间的斗争，故判断关系为互相对峙 。 2.2007年高考文综（山东卷） 战争造成的灾难有目共睹，但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读材料 “战争不仅仅是一种实际上的必要。也是—种理论上的必要，一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念……” ──《大国崛起》 ? (1)材料反映了怎样的主题？(3分) (2)结合二战后西欧国家团结发展的历史进程，以史实说啊材料二所宣扬的观点是错误的。(7分) 答案： (1)反对战争，向往和平。 (2)二战后，西欧国家先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体、欧共体、欧盟，发行统一货币欧元；这种团结合作的一体化方式极大促进了西欧各国经济发展和国际地位的提高。 解析：此题考查了对西欧国家的联合的能力，只有联合才能壮大，更能促进经济发展和国家综合能力的提高。 课堂练习 基础巩固 1.促使政治宿敌法、德之间矛盾开始化解的是（　 ） A.欧洲煤钢共同体的成立 B.欧洲经济共同体成立 C.欧洲原子能共同体成立 D.欧洲共同体成立 A 2.目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一变化本质上反映了欧洲（ ） A.货币一体化 B.国家一体化 C.经济一体化 D. 军队一体化 C 3.不结盟运动正式成立的标志是（ ） A. 1955年亚非会议的召开 B. 1956年南斯拉夫、埃及、印度三国首脑会议 C. 1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开 D. 1973年第四次不结盟首脑会议 C * 欧洲联盟 新课导入 第八单元 当今世界政治格局的 多极化趋势 第26课 世界多极化趋势的出现 中国 美国 俄罗斯 日本 欧盟 苏联 日本谋求政治大国地位 不结盟运动的兴起 走向联合的欧洲 本课主要内容 教学目标 知识与能力 了解欧共体的形成；日本政府的发展战略 理解不结盟运动的形成、发展及影响。 过程与方法 1. 通过历史图片和新闻报道等来创设情境，深入了解当时的历史事实。 2. 搜集一些相关的历史史实，开展课堂讨论。 情感态度 与价值观 1.通过学习本课，了解法德和解是欧洲一体化的关键所在。而双方和解的方式对处理当今国与国之间矛盾具有重要的启示作用。 2.日本迅速崛起的内在措施，对发展中国家具有很大的启示作用。 3.积极参与国际合作是振兴第三世界国家自身实力的必由之路。 重点 难点 欧洲一体化的进程；日本经济崛起的原因和条件。 法德和解的途径和方法对国际关系的启示；日本的国家发展战略对发展中国家的启示。 教学重难点 一、走向联合的欧洲 内容解析 1.西欧国家走向联合的背景： （1）现实因素：世界政治经济中心地位的丧失 （2）外部因素：美苏争霸的影响（3）根本原因：经济发展的需要（4）思想渊源：源远流长的欧洲统一思想。 背景 美国相对实力下降，但仍领先于世界 与第二次世界大战结束后美国“全盛时期”相比，美国国民生产总值从占世界总产值一半下降到80年代初25%左右，实力地位明显削弱，其霸权地位受到了来自各方面的挑战。 2.欧共体一体化进程 (1)1951年4月，法、西德、意、荷、比、卢签订建立欧洲煤钢共同体条约； (2)1952年7月，欧洲煤钢共同体正式成立； (3)1957年3月，六国签订建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约； (4)1958年1月，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体正式组建； (5)1965年4月，六国签订《布鲁塞尔条约》，合并三个共同体机构