高中数学选修2-1命题及其关系--青少年教育精选.pptVIP

归纳：下面是一些常见的结论的反设（即否定形式） 原命题：若x2－3x＋2＝0，则x＝2，那么其逆命题、否命题和逆否命题分别是什么？这些命题的真假如何？ 原命题：若x2－3x＋2＝0，则x＝2； 逆命题：若x＝2，则x2－3x＋2＝0； 否命题：若x2－3x＋2≠0，则x≠2； 逆否命题：若x≠2，则x2－3x＋2≠0. （假） （假） （真） （真） 知识探究 已知原命题：若x＞0，y＜0，则x＋y＞0，那么其逆命题、否命题和逆否命题分别是什么？这些命题的真假如何？ 原命题：若x＞0，y＜0，则x＋y＞0； 逆命题：若x＋y＞0，则x＞0，y＜0； 否命题：若x≤0，y≥0，则x＋y≤0； 逆否命题：若x＋y≤0，则x≤0，y≥0. （假） （假） （假） （假） 知识探究 （2）两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系. 结论概括 （1）两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； 例5 证明：若x2＋y2＝0，则x＝y＝0. 典例讲评 例6 原命题：若关于x的方程x2＋bx＋c＝0有实根，则b＋c＋1＝0. 试判断其否命题的真假，并说明理由. 典例讲评 1.命题，真命题，假命题，原命题，逆命题，否命题，逆否命题等，都是数学中逻辑概念，判断一个语句是命题，必须同时具备两个基本条件：语句是陈述句；语句可以判断真假. 2.命题有真假之分，逆命题，否命题，逆否命题具有相互性，任何一个命题都有逆命题，否命题和逆否命题. 课堂小结 课堂小结 3.“若p，则q”是命题的基本形式，在本章中，我们只讨论这种形式的命题. “﹁p”是“非p”的符号表示，其含义是对p的否定. 4.四种命题中任意两种命题的关系都具有相互性，其中有两组互逆命题，两组互否命题，两组互为逆否命题. 5.原命题与逆否命题同真同假，即原命题与逆否命题等价，这是反证法的理论依据. 课堂小结 6.原命题与逆命题（否命题）真假不明，但逆命题与否命题等价，若判断原命题的否命题的真假有困难，可以换成判断原命题的逆命题的真假. 课堂小结 课堂小结 作业： P8习题1.1A组：2，3,4. 《步步高》第1、2课时 * * * 高中数学选修 2-1 第一章 常用逻辑用语 在我们日常交往、学习与工作中，逻辑用语是必不可少的工具，正确使用逻辑用语是现代社会公民应具备的基本素质。 本章中，我们将学习命题及四种 命题之间的关系，充分条件、必要条件，简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词等一些基本知识。 命题及其关系 课题引入 （1）若直线 ,则直线 和直线 无公共点； （2）2＋4＝7； （3）垂直于同一条直线的两个平面平行; （4）垂直于同一条直线的两个直线平行; （5）若 ,则 ； （6）两个全等三角形的面积相等； （7）3能被2整除. 下列语句的表述形式有什么特点？ 你能判断下列语句的真假吗？ 概念生成 (1)命题: 判断为真的语句叫做真命题； 判断为假的命题叫做假命题. 一般地，在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题. (2)真命题、假命题: 概念辨析 判断下列语句中哪些是命题？是真命题还 是假命题？ （1）空集是任何集合的子集； （2）若整数a是素数，则a是奇数； （3）对数函数是增函数吗？ （4）若空间中两条直线不相交，则这两条 直线平行. （5） ； （6）x15. zxxk 假 真 假 假 不是命题 不是命题 概念辨析 判断下列语句中哪些是命题？是真命题还 是假命题？ （7） x2-x+1＞0 ； （8）等边三角形是等腰三角形 真 真 概念辨析 （2）若整数a是素数，则a是奇数； （4）若空间中两条直线不相交，则这 两条直线平行. 这两个命题在表达形式上有什 么共同特点？ 思考1 对具有“若p，则q”形式的命 题，在逻辑上，p、q分别是什么地位？ 思考2 “若p，则q” 概念形成 我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件，q叫做命题的结论. “若p，则q” 例题讲解 例题讲解 问题探究 （1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； （2）若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； （3）若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期 函数； （4）若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦