认知心理在改善垂体瘤患者心理障碍中的应用探究.docVIP

精品论文 参考文献 认知心理在改善垂体瘤患者心理障碍中的应用探究 张丽娜 　　河南省三门峡市中心医院 472000 　　【摘要】目的：探讨认知心理对改善垂体瘤患者心理障碍中的应用效果。方法：选取我院2013年3月~2015年9月期间收治的96例存在心理障碍的垂体瘤患者作为研究对象，随机分为观察组（常规+认知心理）和对照组（常规护理），比较两组患者心理障碍的改善情况。结果：经护理后，观察组患者的SAS评分和SDS评分明显比对照组更低，对比差异显著（P＜0.05）。结论：认知心理在改善垂体瘤患者心理障碍中的应用效果十分显著，对于垂体瘤患者的治疗与康复有着积极的影响。 　　【关键词】认知心理；垂体瘤；心理障碍 　　垂体瘤是一种良性中枢神经系统肿瘤，引起患者的内分泌功能紊乱，进而影响患者身体机能，容易产生焦虑、抑郁等负面情绪，进而形成心理障碍[1]。患者的心理障碍往往会加剧神经功能紊乱以及内分泌失调，引发多种并发症，不利于患者的治疗与恢复。因此，在垂体瘤患者的临床治疗当中，需要深入到患者的生理和心理等多个方面，给予认知心理护理措施，改善其心理障碍。本研究我院2013年3月~2015年9月期间收治的96例垂体瘤患者作为研究对象，探讨认知心理对改善垂体瘤患者心理障碍中的应用效果，现报告如下。 　　1.资料与方法 　　1.1一般资料 　　选取我院2013年3月~2015年9月期间收治的96例垂体瘤患者作为研究对象，以上患者均出现不同程度的心理障碍。根据护理方式的不同，随机分为观察组和对照组各48例。观察组患者男性29例，女19例，年龄22~81岁，平均年龄（46.3plusmn;5.7）岁；对照组男性27例，女性患者21例，年龄23~79岁，平均年龄（47.4plusmn;3.4）岁。两组患者的一般资料对照均衡，差异不具有统计学意义（P＞0.05），可进行对比分析。 　　1.2护理方法 　　对照组采用常规护理模式，加强每日例行检查，观察患者的体征和病情变化，预防不良反应的发生，做好应急处理预案。确保病房的清洁和卫生，加强健康宣教，给予常规护理措施。观察组则是在常规治疗模式的基础上进行认知心理护理。 　　1.2.1营造良好的环境氛围 　　垂体瘤患者受到病情的影响，容易产生焦虑、抑郁等负面情绪，加上较为紧张、压抑的就诊环境，就会形成心理障碍。因此，在垂体瘤患者的诊疗过程中，营造轻松、融洽的环境氛围是十分重要的，能够使患者放松身心，有效缓解心理障碍。增加患者家属的陪护时间，使患者在住院期间能够感受到家庭般的温暖，保持良好的心理状态[2]。 　　1.2.2建立和谐、融洽的医患关系 　　护理人员需要积极与患者进行沟通和交流，增进彼此之间的理解和信任。护理人员能够耐心、细致的解答患者的问题，消除其心中的疑问和顾虑，有效缓解其心理负担和精神压力。护理人员需要帮助患者尽快适应和熟悉住院环境，根据患者的实际需求，为其提供针对性的护理服务，保持良好的服务态度。护理人员在与患者沟通的过程中，能够对其心理状态予以有效的了解和掌握，进而采取认知心理护理措施，进而改善其心理障碍，对疾病的治疗有着积极的影响。 　　1.2.3加强健康教育 　　医护人员需要向患者及其家属讲解垂体瘤的发病机制。临床表现、治疗及预后方法，让患者对自身疾病有着详细的了解，包括治疗方法、治疗效果以及安全风险，护理人员及患者家属需要积极鼓励患者，使患者对治疗更具信心。采用超觉静思法、音乐治疗等心理疏导办法，以有效改善患者的不良心理，消除心理障碍[3]。 　　1.3统计学处理 　　以SPSS18.0统计学软件进行数据的处理和分析，应用（ plusmn;s）进行观察指标的计量，通过t值和 检验资料，结果满足Plt;0.05，具有统计学意义。 　　2.结果 　　护理前后两组患者抑郁和焦虑状态评分对比如表1所示： 　　 　　3.讨论 　　垂体瘤是一种良性肿瘤，其患者由于神经功能紊乱和内分泌失调而造成身体机能的损害，严重影响患者的健康。心理因素对垂体瘤患者病情产生着重要的影响。由于患者对于垂体瘤缺乏一定的认知，不了解该疾病的治疗的具体情况，往往会产生焦虑、抑郁等负面情绪，形成心理障碍。在垂体瘤患者的临床治疗和护理当中，针对其心理障碍，采取认知心理护理办法，营造良好的环境氛围，建立和谐、融洽的医患关系，加强健康教育，进而有效改善患者的心理状态，消除心理障碍，提升对垂体瘤治疗的信心[4]。 　　本组研究中，选取96例存在心理障碍的垂体瘤患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，两组均采用常规护理办法，观察组在此基础上给予认知心理护理干预。护理前，两组患者的SAS评分和SDS评分对比差异不大（P＞0.05）。护理后，两组患者的SAS评分和SDS评分均有明显的改善（P＜0.05）；护理后观察组患者的SAS评分和SD