论基础音乐教育对提升国民素质的重要性.docVIP

精品论文 参考文献 论基础音乐教育对提升国民素质的重要性 新疆新源县第二中学 谭小茵 【摘要】二十一世纪国民素质的高低，决定着生产力发展水平和国民经济发展的质量，关系到整个国家和民族的兴旺发达。要跻身于激烈的国际行列并能在竞争中占据战略主动地位，我们面临的最大问题是素质和人才问题，可以说是人口质量决定着国家的前景，而基础教育就是国民素质的奠基工程。通过本文的论述将对教育的方向提供一定的指导与借鉴，从而提高教育者的教育思维，来改善整体教育水平。 【关键词】国民素质；基础音乐教育；作用；意义 【中图分类号】G623.2 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2014）07-0112-02 音乐教育目前已逐渐在我国学校教育中被重新定位，它的目标、任务、性质、特征、功能、意义、原则、规律已成为教育家们探索、研讨的重要理论。音乐教育以其前所未有的重要性被列为人类文化变迁中的一个重要组成部分。当今，素质教育也在火热的进行中，国民素质一词也不断出现在人们的口中。音乐教育与国民素质的关系一直以来都是密不可分的，提升基础音乐教育的过程也就是提高国民素质的过程。因为素质教育的实施则离不开学校的美育。音乐这门学科对人的教育是在潜移默化之中进行的，它在培养人的心理、道德、审美、创新等素质方面发挥着十分重要的作用。 郭沫若先生也曾说过：“人的根本改造应当从儿童的感情教育、美的教育入手。”也可以说审美教育是一种生命教育，根本目的就是提高人的生命质量，它能使人的情感升华、净化，使人格完美，使世界美好。在对中小学进行全面的素质教育中美育是不可或缺的，它在提高学生综合素质方面具有其他教育所不可替代的作用。而音乐教育则是学校实施美育最重要的内容和途径。音乐教育的质量如何，将直接关系到美育乃至素质教育能否得到实施。在素质教育中，音乐教育除了具有与其他学科共同的认识功能和教育功能外，还具有其他学科所不具备的审美等功能，在培养学生良好的心理素质、道德素质、身体素质、审美素质等方面，音乐教育发挥着十分重要的作用，它会影响到下一代人的整体素质，也必然会影响到今后社会的发展。 一、我国国民素质的现状 国民素质不仅是指一个国家全体国民的素质，而且是指一个国家国民诸方面素质的综合素质。简单地说，人的素质是人自身具备的物质条件和精神条件，所以说，国民素质具有鲜明的个体差异性。对于我国这样一个人口众多的国家来说，国民素质自然也不能片面的一概而论，而应当从正反两反面出发，客观的做出分析，从而为认清基础音乐教育与国民素质的关系打下一个基础。 （一）国民素质的进步。 1、对于旧社会迂腐思想的摒弃。建国以来，强烈的等级观念逐渐被平等的观念代替，例如男女社会地位的变化；专治的思想被民主思想代替，人们的民主意识有所加强，大多数人懂得应该维护自己的权利；由守旧排外到积极主动的接受新事物，例如改革开放以来对外来事物的态度截然不同；奴隶意识被摒弃，现在的很多人都追求自己的人生价值而不是一味的阿谀奉承，卑躬屈膝。敢于大胆表示自己的不满；小地方主义被民族主义代替。这与中国的统一和国力的强大有很大关系。 2、国民的受教育水平大大提高，科学文化素质有很大的进步。建国以来，义务教育的普及使得中国的文盲率大大降低；随着经济的发展人们的生活水平提高，接受高等教育的人越来越多；教育形式教育机构的多样为人们提高自身水平创造了条件，人们可以受到不同的教育，比如：艺术、体育、文化等教育；国家对教育的重视和投入也为人民接受教育提供了条件；国民的身体素质，体育素质提高，由一个东亚病夫时代到达了体育大国时代；在国家面临大事情，大灾难的时候，国民能够在政府的带领下迅速团结一致铸成坚固的民族之城。 （二）国民素质的糟粕。 在现代社会中，还存在着不少国民素质的糟粕。拜金主义，金钱至上，越来越多的人把追求金钱作为人生的唯一目标，为此他们可以不讲道德，不讲良心，不择手段（贩卖毒品，赚取暴利，祸国殃民）；摒弃中华名族的好的传统，盲目崇外（不过中国的传统节日去过西方人的节日如圣诞节、愚人节）；青年一代由于生活环境优越，对于人生的思考少，艰苦奋斗的观念泯灭（很多青少年整天沉溺与玩乐不好好学习）；环保意识及其地下，环境问题十分严重；部分人没有正确的价值观，人生观，和世界观，容易被反动分子和分裂分子煽动（新疆伊犁1997年2.5、2.6打砸抢事件，乌鲁木齐2008年7.5事件，云南2014年3.1事件等）；义务观念不强，不能很好的旅行自己所应该承担的各种义务。 综上所述，我国国民素质的现状，既有进步与优越之处，也有落