七年级语文包拯1.pptVIP

“传”是正史的重要组成部分，自司马迁创设纪传体史书编写体例，此后历代以为著史正例，正史都采用纪传体的形式。一般来说，“传”主要叙述传主的生卒、地望、职官、生平事迹等内容。 拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 包拯说：“(你)只管回家去，杀了牛卖了它。”不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛，包拯说：“(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状？”这个盗贼感到很震惊，也很服气。 1、第一段写了件什么事？体现了包拯的什么性格？在写法上有何特点？ 破获割牛舌案 聪明机智 语言简洁，运用语言描写体现人物性格 2、语言描写写出了他办事的什么特点？ 第一句：表现出包拯成竹在胸； 第二句：写他看穿盗贼伎俩，并先发制人，使其惊恐万分，顺利破案 1、第二段写了件什么事？和第一段比较，本段有何特点？ 严格控制上贡端砚的数量，并没有接受一方砚台的馈赠。 写得比较概况 2、包拯为官廉洁表现在哪两个方面？ A、他坚决、有效地堵死了官吏用来趋炎附势的 源头。 B、“从我做起”“岁满不持一砚归” 这段写了件什么事？与前两段相比，本段有何特点？ 出使契丹，写出了他巧言善辩，不辱使命的爱国之心。 写法上与第一段相同，描写具体，通过人物语言突出人物性格。 阅读 P 4-5 这两段分别写了什么内容？ 第四段：写人们