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- 约1.88千字
- 约 15页
- 2018-01-24 发布于浙江
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七年级语文贝多芬传
作业 听贝多芬的其它名曲,提高艺术素养。 将外貌速写整理出来,写在作文本上。 课外阅读 * * 我将扼住命运的咽 喉,而不会被命运所征 服。 ——贝多芬 何为 作者简介: 何为,原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、报刊和电影文学编辑,写过诗歌、小说和散文,著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。 何为的散文,善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘,同时,又注意人物和故事的生动性,有较精巧的构思和深远的意境,语言简洁优美。 心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 fēi kǎn tú máng xī hè kān péng chóu chú yù rǎn pán xiāo suì 朗读全文: 理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事? 一、整体感知 “客人”参观贝多芬的工作室 贝多芬和“客人”会面 贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会
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