六年级语文上册语文S同步教学课件9.山海关教学课件.pptVIP

语文S版 六年级 语文 上册 第二单元 关于长城 长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七 大奇迹之一，并在“世界新七大奇迹”评选活动中 名列第一。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟 大祖国辽阔的土地上。它像一条巨龙，翻越巍巍群 山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的 大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封 建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起 来，大约有10万里以上。 关于山海关 山海关是明长城的东北起点，境内长城26公 里，位于秦皇岛市以东10多公里处。山海关古称榆 关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公 元1381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关， 在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。 据史料记载，山海关自公元1381年建关设卫，至今 已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。 绿色圃中小学教育网 Wēi rán sǒng li wān yán ( ) ( ) wú yín bì bō wàn qǐng ( ) ( ) Kuī jiǎ hàn wèi ( ) ( ) 复习: 1、看拼音写词语 9、山海关 巍 然 耸 立 蜿 蜒 无垠 碧 波 万 顷 盔甲 捍卫 1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的 赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感 基调。 “——山海关，这号称‘天下第一关’的山海关！” 破折号承前说明“威武的雄关”就是“山海关”。 “铮铮响” “思慕已久” “名不虚传” “无与伦比” 直接抒发了对山海关的赞美与热爱。 2.具体描写了城楼的雄伟坚固。 （1）“巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼 （2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关” 气 势 磅 礴 绿色圃中小学教育网 复习 2、作者看到山海关发出怎样的赞叹？ 山海关 作者为什么会对山海关发出如此赞叹？他究竟看到了什么、又想到了什么呢？ 绿色圃中小学教育网 沿着思路 悟情感 作者对山海关的总体印象是什么？ 气势雄伟 见 威武 地形险要 整体 绿色圃中小学教育网 沿着思路 悟情感 气势雄伟 箭楼 匾额 从远处看 部分 绿色圃中小学教育网 是明朝书法家萧显题写的 绿色圃中小学教育网 嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！ 站在雄关之上，昂首远眺，作者发出怎样的赞叹？ 绿色圃中小学教育网 地形险要 北面是重重叠叠的燕山山脉 南面是苍茫无垠的渤海 山海关就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。 绿色圃中小学教育网 通过以上阅读，这一部分文章作者是按什么顺序观察、叙述的。 先整体，再部分，由远及近，再由近及远的顺序。 写法初探 绿色圃中小学教育网 站在雄关之上，作者想到了什么？有哪些感受？读文画出相关的语句。 畅游广阔的自然空间 沿着思路 悟情感 想 借事喻理 回忆悠久的历史岁月 绿色圃中小学教育网 沿着思路 悟情感 颂 山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。 爱国之心跃然纸上 绿色圃中小学教育网 抓住情感 明中心 文章赞美了我们伟大民族的英雄祖先，抒发了作者强烈的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 绿色圃中小学教育网 围绕中心 学写法 1、有序观察：先整体再部分，由远及近，再由近及远。 2、展开联想，借事喻理 3、以赞开始，以颂结尾，首尾呼应总——分——总的叙述顺序。 近：气势雄伟 远：地形险要 绿色圃中小学教育网 比照写法 促读写 观察图片，按本文第二部分的写法写一段话。 万里长城 万里长城 绿色圃中小学教育网