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(1)根据表格中的数据可知 的值为________. (2)实验中获取多组数据的目的是:_____________________________ 10 N/kg 寻求普遍规律,排除偶然性 【解析】(1)由题图可知图像是条直线,说明重力和质量成正比例关系,当G=1 N时,m=100 g=0.1 kg,可知 的值为10 N/kg. (2)多次测量的目的是可以避免一两次实验的偶然性,便于得到普遍规律,排除偶然性. 广西2011~2014中考 试题精编 考点清单 2015备考 猜押 末页 目录 首页 重难点突破 知识精讲 实验突破 图说物理 力 力 力 力的作用效果 力的三要素和里的示意图 力的作用是相互的 弹力 弹力 弹簧测力计 重力 定义 重力的大小 重力的方向 重心 力 考点清单 力是①_____________的作用,发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是②__________. 在物理中,力用符号F表示,它的单位是③_______,简称④________,符号是⑤______. 常考举例:托起两个鸡蛋所用的力大约是1N,一个中学生的重力约为500N,体育中考试使用的实心球重约40N. 物体对物体 受力物体 牛顿 N 牛 力的作用效果力能改变物体的⑥______,使它发生形变,如捏橡皮泥、拉弹簧、用手捏易拉罐、易拉罐变瘪. 力可以改变物体的⑦___________.在物理学中,物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变, 这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化. 形状 运动状态 力的三要素:⑧_________、⑨__________、 ⑩_________. 力的示意图:物理学中 ___________________表示力,箭头表示力的 _____,线段的起点或终点表示力的 ________,线段的长度表示力的 _______. 大小 方向 作用点 一条带有箭头的线段 方向 11 作用点 大小 12 13 14 一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,也就是说,物体间力的作 用是 _______的. 相互 15 弹性:如直尺、橡皮筋、撑竿等,在受力时会发生形变,不受力时,又 ______到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性.物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就 __________到原来的形状.例如,使用弹簧时不能超过它的弹性限度,否则会使弹簧损坏. 16 17 恢复 不能恢复 塑性:有些物体形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性.如橡皮泥. 物体由于 _____________而产生的力叫做弹力,常见弹力有支持力、压力等. 18 发生弹性形变 定义:测量力的大小的工具叫做测力计. 常见测力计: ___________、握力计、弹簧秤、托盘秤. 弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越 _______. 19 弹簧测力计 20 长 弹簧测力计的使用 使用前 看清它的 _____和 ______. 2. 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到 零刻度线上. 3. 轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住. 21 22 使用时 量程 分度值 1. 测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦. 2. 测量时,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 __________. 3. 读数时,视线要正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×最小分度值. 使用时 23 最大量程 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母 ___表示.地球附近的所有物体都受到重力的作用. 24 G 物体所受的重力跟它的质量成 _______. 公式G= ______,其中G表示重力,单位是牛顿,符号是 ___;m表示质量,单位 _____,符号是 ____;g表示重力与质量的比值,单位是牛每千克,符号 _____,其中,比值g的大小:g= ____ N/kg.在粗略计算时,g可以取10 N/kg. 26 27 28 29 30 31 正比 mg N 千克 kg N/kg 9.8 25 方向: __________. 应用:建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线确定竖直方向; 确定相框是否挂正. 32 竖直向下 重力的等效作用点叫做物体的重心. 形状规则,质量分布均匀的物体,它的重心在它的 _________上. 33 几何中心 挤压橡皮泥,压缩或拉伸弹簧,发现它们的形状都发生了
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