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五年级下作文第一课
老师寄语 亲爱的同学们: 我很高兴这学期成为你们的作文老师,我希望你们在我的课堂上勤于思考,快乐习作。在这学期我们将一起领略作文的魅力,愿人人成为小作家。 ———张老师 文学积累 摩肩接踵 栩栩如生 大同小异 泪眼婆娑 瞠目结舌 废寝忘食 手不释卷 锲而不舍 门庭若市 1, 故事小课堂 提问: 他们是怎样联系与交流的? 书信格式 1,称呼:顶格第一行,后面加冒号。 2,问候语:称呼的下一行,空两格,可独立成一段。 3,正文:一般分连接文,主题文,总括语三部分,每一段开头另起一行,空两格。 4,祝颂语:如“此致,祝”等,紧接正文写,也可独占一行,空两格。 (此致和祝相配的敬礼,健康话语时,另起一行顶格写) 5,署名:右下角写上姓名,可在前加上合适称谓(同学,朋友。。) 6,日期:另起一行,写在署名的下面。 一笔勾销 废话连篇 大惊小怪 朝三暮四 给你们的一封信 亲爱的同学们: 你们好! 我是你们的新作文老师—张老师。对我,你们可能是陌生的,但不要担心,因为我就像你们的姐姐一样。我很年轻,很温和,但触犯纪律的话,我也会批评人的。亲爱的你们,我真的迫不及待地想和你们一起学习,一起写作。 很高兴成为你们的作文老师。其实,我很担心你们不能接受新老师,你们的杨老师是位很优秀的老师,我知道你们对她有深厚的感情,有着很浓的依恋,但我希望我们一起共同努力,彼此相爱。 对于你们,我是陌生的,我不了解你们。从上星期的绘画课中,我认识了占学通,乐亦凡,乐杜涛,揭煊赫等等同学。我真的很喜欢你们。占学通同学是个有个性的孩子,老师很欣赏;乐亦凡很帅,脑瓜子真聪明;揭煊赫是个安静的美男子;陈怡霏是个漂亮的小姑娘;徐世明的画画的真棒;汪雨荷的发型我很喜欢;涂文杰画画不行,但心灵手巧,手工好;乐杜涛积极乐观向上,是老师的好助手;徐菲我不解,但我能想象地出一定是个惠质兰心的好女孩;赵邦是个聪明的学生,同时动手能力强;李意诚的笑容很甜蜜,就像春日里的阳光;苏嘉华没什么接触,但期待与你的认识;熊志鹏很乖巧,内敛;刘嘉乐是什么样的呢?哦,还不认识,不过猜一定是聪明可爱的孩子;丘睿,光看名字就知道很聪明。在我的眼里,你们每个人都是最棒的,是国家的希望与未来。 * 祸出口出 半信半疑 里应外合 鸡飞蛋打 积少成多 *
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