推荐（新）人教版《道德与法治》七年级上册优秀课件（第8-10课）.pptxVIP

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1课时 生命可以永恒吗;很多人希望在自己年老之后能再次变得年轻，电影《返老还童》就讲述了这样一个故事，1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事，本杰明·巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻，倒着成长的奇怪生命轨迹。;学习目标;1、说说你所知道的“最长的生命”。 2、我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？;1、在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？ 2、她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？;;;;拓展空间;生命可以永恒吗;1、张海迪说:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这句话启示我们（ ） A.要处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐 B.好死不如赖活着 C.要热爱自己的生命，从容面对生命的不可预知 D.在任何情况下,都要把自己摆在首位 ;2、他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从10米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在道德与法治课上，老师给了同学们如下建议，其中你不认同的有（ 　） A.正确认识和面对自己的生命 B.更加热爱生命 C.感谢生命的获得 D.