《激励的艺术》高中班会课件--高中教育精选.pptVIP

能被激励者拥有的特质 在乎自己的形象 对生活充满热情 态度积极 期望成功 * * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity 激励的艺术 *  *授课目的： 　使学员了解激励士气的重要性与方法，进而了解员工心态，察觉士气低落的原因。达到创造高昂士气的团队。 *使用时间:　1小时 *教学方式:　讲述法 * 什么是激励 激励是一种激发我们付出行动的力量，它本身不是一种看得见的现象，而是隐藏在最終行为背后的动力。 * 经典的激励理论 生理需要 安定需要 社交需要 尊重需要 自我实现 马斯洛层次需求理论 * 激励≠操纵 所有的激励原动力都来自—— 　　爱、希望、信心 * 激 励 法 则 自己先被激励，才能激励别人 需要有明确的目标 每个人都有激励的引线 激励奏效后不会持久 看到自己进步，可以激励自己 有赢的可能，挑战和竞赛才具激励性 团队归属感的激励作用 * 使用激励的工具 　　　　　 —— 书、歌、录音带、录像带 内外表建立自信 自我暗示 搜集过去成功的记录 透过激励他人进而激励自己 多用积极正面的词汇看待你做的一切 建立自信　自我激励 * scdsfefergreryh 　设定目标进行激励（MBO） 列出你的欲求 选择目标 定义出你的目标 想像成就 设定完成期限 携带备忘录 * 如 何 激 励 员 工 更大的自主 给予更多的责任 职位提升 增加在公司曝光的机会 特殊的承认方法 更灵活的工作安排 给予表达成功的机会 物质奖励 * 希望与信任 希望是激励的基础 信任是所有关系的基础， 激励力的源泉 合理授权 经理人的榜样， 言必行的风格 分享对未来的设想 * 热爱员工的领导者 组建充满关爱的团队 不要对你的某个员工怀恨在心 制度核心 对团队中的每个员工表示你的关心 意识到你也需要你的员工的关心 关心需花经历，时间 团队建设 * 团队建设（TEAM WORK） Together 一起 Everyone 每一个人 Accomplishes 完成 More 更多 With 和 Organization 组织 Responsibility 责任 Knowledge 知识 * * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity * vcbnvnvbmnnbmb oiiuouiouyity *