设计管理二设计管理二20121010章节.pptVIP

设计管理（二） 实验 主讲教师： 提纲 概述 1 参与者 3 实验内容 5 实验时间 7 预习目标 9 实验目的 2 实验点分配 4 实验步骤 6 点评 8 设 计 管 理 建筑工程设计过程中各阶段的设计管理，主要包括： 1.工程设计委托管理 2.工程设计生产活动管理 3.工程设计变更管理与签订管理 4.工程设计审批流程管理 5.工程设计人事管理 设计生产活动 设计管理活动 设 计 方案设计 初步设计 扩初设计 施工图设计 设计控制计划 设计单位选择 设计合同签订 设计任务书编写 设计生产过程管理 设计图纸会审 2实验目的 C.学习初步方案编辑 A. 学习编制设计任务书 B. 学习设计生成过程管理 C. 模拟设计图纸审查 3参与者 设计控制计划 设计任务书 设计跟踪 设计整改通知 设计评审 设计计划 设计方案书 设计工作分配 初步设计 初步设计 施工图设计 设计变更 施工技术交底 建设单位 设计单位 4实验点分配 实验点 参与角色 角色对应工作 1.设计任务书 建设单位 编制设计任务书 监理单位 编制任务书评审检查单 2.设计生产过程管理 建设单位 跟踪、控制、发整改单 设计单位 协助、提出整改意见 3.设计图纸审查 建设单位 设计单位 技术交底 监理单位 施工单位 编制图纸审查单 编制图纸审查单 编制图纸审查检查单 图纸审查活动策划及组织 拟定图纸审查的通知 咨询单位 5实验内容 1.设计任务书 建设单位编制设计任务书，监理单位编制设计任务书审查单 课前完成 2.设计生产过程管理 10min 3.设计图纸审查 50min 检查设计进度和质量填写“设计跟踪检查记录单”，并发整改通知单 策划方案需课前完成，课上由咨询单位组织完成。 6实验步骤 设计任务书 下达 设计生产 过程管理 图纸审查 挑错 成果提交到 电子沙盘系统 系统提交路径 60分钟 7实验时间 8点评 本节课表现最优秀组： 本节课收获： 本节课同学表现的亮点： 本节课同学表现不足之处： 改进意见： 9预习资料 下节课实验：招投标管理 预习资料路径： 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 这里请同学们区别一下“图纸审查”与“图纸审查” 图纸审查是设计阶段对设计成果的评审工作，图纸审查是在施工阶段开始及开始后各方对图纸的审查及交底工作。 * 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 本节实验课有3个实验点。第一个实验点是设计任务书，是由建设单位编制设计任务书，监理单位编制任务书评审检查单；第二个实验点是设计生产过程管理，主要是指在设计过程中的相关管理工作，由建设单位对设计进行跟踪、控制，主要是填写管理过程中的单据，设计单位要实施建设单位提出的意见，并服从管理。 * 第三个实验点是设计图纸审查：由咨询单位组织一场图纸审查的活动，建设、监理、施工单位各自编制一份图纸审查单，在活动中设计单位需要对其它单位提出的问题进行解答。 * 本节实验，要求在课前完成设计任务书的编制工作，设计任务书审查单编制工作，设计图纸审查活动策划方案工作。课上，前10分钟是设计生成过程管理，后50分钟由咨询单位组织完成设计图纸审查的活动。 * 这是本节实验课的实验步骤。 * 实验完成后，需要把实验成果提交到系统，路径是： 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 这里请同学们区别一下“图纸审查”与“图纸审查” 图纸审查是设计阶段对设计成果的评审工作，图纸审查是在施工阶段开始及开始后各方对图纸的审查及交底工作。 * 本页和“设计管理（一）”的内容一样，不用重复讲解 * 本节实验课有3个实验点。第一个实验点是设计任务书，是由建设单位编制设计任务书，监理单位编制任务书评审检查单；第二个实验点是设计生产过程管理，主要是指在设计过程中的相关管理工作，由建设单位对设计进行跟踪、控制，主要是填写管理过程中的单据，设计单位要实施建设单位提出的意见，并服从管理。 * 第三个实验点是设计图纸审查：由咨询单位组织一场图纸审查的活动，建设、监理、施工单位各自编制一份图纸审查单，在活动中设计单位需要对其它单位提出的问题进行解答。 * 本节实验，要求在课前完成设计任务书的编制工作，设计任务书审查单编制工作，设计图纸审查活动策划方案工作。课上，前10分钟是设计生成过程管理，后50分钟由咨询单位组织完成设计图纸审查的活动。 * 这是本节实验课的实验步骤。 * 实验完成后，需要把实验成果提交到系统，路径是： 下面开始实验 * 点评本节实验让学生学到了什么，在本节实验中，学生表现好的地方有哪