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第一课时 解 题 讽 : 用暗示、比喻的方法婉言相劝 谏 : 直言规劝,指臣子向国君提意见 纳 : 接受,接纳 讽齐王纳谏: (1)邹忌讽齐王;(2)齐王纳谏 疏通文意 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜 而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾 妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我 也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣 之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆 以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左 右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不 有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之 过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥 于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群 臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期 年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻 之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 文言积累 (二)词类活用 (三)句式 A.固定句式 (1)我孰与城北徐公美? (2)吾与城北徐公孰美? ??? B.宾语前置 忌不自信(不信自) 宋何罪之有 《公输》 “之”助词,宾语提前的标志 C.状语后置(介词短语后置) ?欲有求[于我]也 (欲[于我]有求)? 皆以美[于徐公] (皆以[于徐公]美) 能谤讥[于市朝] (能[于市朝]谤讥) 皆朝[于齐] (皆[于齐]朝) 此所谓战胜[于朝廷](此所谓[于朝廷]胜) D.判断句 城北徐公,齐国之美丽者也。 ……,……者也。? (补)廉颇者,赵之良将也。? ……者,……也。? E.省略句 (邹忌)与(客人)坐谈 F.被动句 王之蔽甚矣 (四)古今异义 1、今齐地方千里 (土地方圆) 2、宫妇左右莫不私王。 (国君旁边的近臣) 3、明日,徐公来。 (古义,第二天。 今义,今天的下一天。) (五)一词多义 朝 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 于是入朝见威王 朝服衣冠 修 乃重修岳阳楼 外结好孙权,内修政理 邹忌修八尺有余 (六)成语 门庭若市:形容来者之多。 (注意与“门可罗雀”区别) 虚词 表并列 表修饰 表顺承 表转折: 练习 安陵君受地于先王而守之 是故所欲有甚于生者 受任于败军之际,奉命于危难之间 天将降大任于是人也 安陵君因使唐雎使于秦 万钟于我何加焉 翻译句子 1、我孰与城北徐公美? 2、吾妻之美我者,私我也。 3、今齐地方千里。 4、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 5、此所谓战胜于朝廷。 第二课时 比美反思 问美 三问 三答 比美 思美 讽谏的依据 巧谏齐王 妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——廷臣畏王 客求臣——四境之内有求于王(设喻) ——王之蔽甚矣(说理) 纳谏强国 下令——三种赏赐 进谏——三种情况 强国——朝于齐 品读赏析 1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么? 2、由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。 阅读课文,回答问题 文章开篇描写邹忌的外貌和行动的作用是什么? (身材魁梧,仪表堂堂—自得,比美) 文章中写到邹忌“不自信”的心理,在情节的发展中有什么作用? (不自信—疑问—问客;头脑冷静,有自知之明;推动情节的发展) 你如何看待妻、妾、客的回答? (由于身份和心理的不同,各人的语气不同。三人的回答是造成蒙蔽的直接原因。如果当事人没有冷静的头脑,客观的态度,势必会受蒙蔽) 问题 邹忌是怎样将家事、国事进行类比的? 讨论:说说邹忌设喻讽谏的好处? (邹忌见威王,并没有单刀直入的向齐王进谏,而是先说自己的切身体会,叙述自己的妻妾客蒙蔽自己的原因,然后从自己的生活小事推及国家大事,推己及人,语言委婉、含蓄,娓娓动听,使人易于接受) *齐王是一个怎样的人? (明智而有作为的人,虚心纳谏,正视自己的缺点,乐于接受劝说,显示了他政治家的风度和襟怀) 总结课文主旨 只有广开言论,修明政治,国家才能强盛 背诵 积累 修八尺有余,而形貌昳丽 名微而众寡 时时而间进 潭西南而望 杂然而前陈者 忌不自信,
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