变异在育种上的应用__一轮复习上课稿.ppt

1．近几年高考对本讲内容的考查多与基因工程、植物组织培养结合，考查内容集中在育种方式的原理、操作方法和优缺点上，如2011年四川高考T31、江苏高考T32等。 2．预计2014年高考试题对本知识点的考查仍然集中在原理、操作方法和优缺点上，应引起注意。;考纲 a、举例说明杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法和特点，以及在现实生产中的应用； b、对比各种育种方法优缺点； c、综合各种育种方法，实现高效育 种。;多倍体的特点;;香蕉的形成;普通小麦的形成过程;单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。;下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述不正确的是 (双选) (　　) A．一个染色体组中不含同源染色体 B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C．单倍体生物体细胞中一定含有一个染色体组 D．人工诱导多倍体的唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻(　　) A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了 B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应 C．产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育 D．将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体;(1)单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理等过程，因此花药离体培养只是单倍体育种的一个操作步骤。 (2)通过细胞融合也可获得多倍体，如二倍体体细胞和配子细胞融合可得到三倍体。;YR;若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的植株至少需要几年?;三倍体无子西瓜的培育P89;二倍体西瓜幼苗; 在人工去雄的番茄花的雌蕊柱头上，涂抹一定浓度的生长素类似物，可以得到无子番茄。下列有关无子番茄和无子西瓜的叙述，正确的是（ ） A．无子番茄性状能遗传 B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组