毛概课件第11讲构建社会主义和谐社会.ppt

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第11讲 构建社会主义和谐社会 什么是和谐 世界是矛盾的，矛盾是世界的永恒本质 矛盾的运动遵循一定的规律；遵循这样的规律，构成了世界的秩序，创造了社会的秩序 矛盾是世界的永恒本质 对辩证法的不同认识 辩证法 的性质 辩证法 的应用 效果 斯大林 方法论 重视对立面的斗争 暴力 消灭 毛泽东 世界观与方法论的统一 重视对立面的同一 内部矛盾与敌我矛盾 和谐是矛盾的相互转换 矛盾的对抗：矛盾双方对立、区分主次 矛盾的同一：矛盾双方相互依存、转换 和：万物保持、发展自身特性，协调共存 同：万物调整、改变自身特性，一致共存 和谐强调共生，不同性质事物共生共荣 和谐的由来 对自然的认识：阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生。《荀子·天论》 对生产的认识：和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而特归之。若以同裨同，尽乃弃矣。《国语·郑语》 对社会的认识：礼之用，和为贵。《论语·学而》 对人的认识：君子和而不同，小人同而不和。《论语·子路》 和谐的本质 相生：对立双方同一，形成统一体或共存体 秩序：不同的因素相互调和而有序 制衡：适度中节、以他平他，动态制衡 同一：相反相成、相竞相用归于和合 科学的和谐 不断在更高层次上促进矛盾的转换、同一，即实现矛盾的动态平衡。 人与自身的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐 提高人的精神素质；提高社会发展水平；改善人类发展方式 第十一章 小结 重点：第一节一、二，第二节，第三节一 社会主义核心价值体系是“兴国之魂”，是社会主义先进文化的“精髓”。 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创新力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支持。 复习方法 厘清概念、找到重点、明确内容 内涵：内容、性质、形式与相互的关系 关系：相互作用、相互影响的状态与方式 意义：价值、作用 地位：意义的重要程度或所处的位置 复习方法 厘清概念、找到重点、明确内容 马克思主义的立场、方法、观点 革命、建设和改革 历史阶段、时代形势 国情、实际、经验、需要 需要解决的问题 复习 第十一章 关键词： 和谐：和睦、协调；和谐统一与协调发展；人与自然、人与社会、人与人之间的和谐。 和谐社会：和谐社会是一种状态；和谐社会是多元的、差异的；和谐社会是动态的、充满生机和活力的。 四位一体：社会主义经济、政治、文化、社会建设。 复习 第一、二章 重点 第一章第一节：马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 第一章第五节：科学发展观 第二章第二节：实事求是思想路线的基本内容 第二章第三节：解放思想、实事求是、与时俱进 复习 第一章 学习目的： 对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解； 对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本把握 ； 对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。 复习 第一章 马克思主义中国化的过程： 马克思主义中国化的提出本身是一个历史过程，一个由浅到深、由感性到理性的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的发展过程。 马克思主义中国化是解决中国问题的需要，也是马克思主义理论的内在要求。 马克思主义中国化是中国革命经验的概括和总结。 马克思主义中国化的思想实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 复习 第一章 马克思主义中国化的科学内涵： 马克思主义中国化是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 马克思主义中国化是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 马克思主义中国化就是把马克思主义要植于中国的优秀文化之中。 不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 复习 第一章 马克思主义中国化、中国化的马克思主义 马克思主义中国化是马克思主义与中国革命、建设和改革相结合的过程。 中国化的马克思主义是马克思主义中国化理论成果的总称。 复习 第一章 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础： 20世纪上半叶帝国主义战争和无产阶级革命时代主题；中国共产党领导的革命和建设实践。 时代主题由革命向和平与发展的转换；社会主义建设正反两方面历史经验，我国改革开放以来现代化建设的新实践 20世纪80年代末以后，尽管主题、主要任务没有变化，但是形势、党的使命、党的自身状况出现了新情况；建设中国特色社会主义的伟大实践。 复习 第一章 如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义： 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总