共青团关爱农民工子女志愿服务行动“优秀组织奖”事迹.docVIP

共青团关爱农民工子女志愿服务行动“优秀组织奖”事迹 共青团关爱农民工子女志愿服务行动“优秀组织奖”事迹 我校根据 七彩课堂 的相关要求，把 大手牵小手，快乐朝前走 作为关爱农民工子女特色活动的主题，制定了一系列关爱行动计划。通过这一系列活动，让所有的农民工子弟都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。 一、主要做法： 1、全面动员，广泛发动。我们动员初一年和高一年广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来，确定XX县铜陵中心小学为主要服务对象，开展了以学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育为主要内容的服务，进一步推动关爱工作的开展。 2、认真调研，确定方案。为了切实开展好此项活动，我校对在铜陵中心小学就读的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解农民工子女的生存状况和成长需求，并召开了座谈会，详细听取了农民子女较多班级的班主任的意见和建议。最后形成活动方案，明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。 3、加大宣传，营造氛围。我们通过新闻媒介，大力宣传活动，发挥典型引导作用，营造全社会关爱农民工子女志愿服务行动的良好氛围，引导全社会都来关心农民工子女的成长。通过卓有成效的宣传，把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。从中营造了爱的氛围，尊重留守学生及农民工子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 4、共同关注，形成合力。我们依据现有情况，组织青年志愿者实行定期不定期的家访，与留守学生及农民工子女的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农民工给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守学生及农民工子女。 二、活动成效： 1、健全机制，共建阵地，发挥作用 我们通过制订具体工作计划，实施 农民工子女 教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动 农民工子女 教育管理工作制度化、规范化和经常化。使共建活动真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 2、建立档案，形成制度，对接交流 我们每学期按要求认真调查研究，摸清农民工子女的底数，建立每个农民工子女的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。共建学校共同对农民工子女的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。 3、真情关爱，着力优先，爱心汇聚 一是学习上优先辅导。由共建双方具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个农民工子女由共建双方牵头确立一名学习帮手，重点结对毕业班的学生，我们组织了期中、期末学业辅导组，除了基础学业辅导外，我们还组织了XX二中WPSS吉他社、LOMO摄影社、团子动漫社、导航学习促进会对其进行帮扶，在英语角、乐器演奏、绘画等方面提升农民工子女的综合素质，促进他们全面健康成长。与此同时，我们还对对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 二是生活上优先照顾。我们以亲情陪伴、感受城市、自护教育为辅助内容，通过春节等重大和特殊日子对农民工子女要多看一眼，多问一声，多帮一把，我们到铜陵中心小心开展了火灾、地震、游泳知识的专题讲座，带领他们去参观XX国际旅游海岛建设的许多辉煌成就，让他们熔入 魅力XX幸福家园 的建设进程中，让学生开心、使家长放心。 三是活动上优先安排。共建双方高度重视并认真组织农民工子女参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动。我们带领他们参观XX海洋生物标本馆，带领他们到黄道周广场开展相关活动，邀请他们参加XX二中元旦晚会，XX二中文化艺术节，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。 4、关注心灵，健康成长，共铸未来 针对品德行为偏差和心理障碍的农民工子女，着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使农民工子女感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。