2011届高考化学二轮专题复习课件广东省专用：专题12同分异.pptVIP

专题十二 │ 要点热点探究 (4)符合苯环上有两种不同环境H原子的结构对称程度应较高，有： 专题十二 │ 要点热点探究 　 【点评】 典型的有机推断、有机合成综合性试题，全面考查了有机分子式和结构简式的推导，结构简式和化学方程式的书写，同分异构体的判断与书写，有机合成和有机信息的理解与应用。全面考查了学生思维能力、分析问题和解决问题的能力。 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 ?　探究点三　简单的有机反应类型 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 　　例6 [2010·安徽卷，节选] F是新型降压药替米沙坦的中间体，可由下列路线合成： 专题十二 │ 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 氧化反应 还原反应 取代反应 专题十二 │ 要点热点探究 硝基 、羧基 acd 专题十二 │ 要点热点探究 　 【点评】 本题基本以必修化学内容为主体结构，主要考查有机反应类型和有机化学方程式的书写 。 教师备用习题 专题十二 │ 教师备用习题 专题十二 │ 教师备用习题 AD　【解析】 如果分子结构是平面的，则会有两种同分异构体： ；如果分子结构为四面体结构，而A原子位于四面体的中心，那么A—B键与A—C键都相邻，则无同分异构体。故答案选A、D。 专题十二 │ 教师备用习题 专题十二 │ 教师备用习题 第三单元　常见有机物及其应用 知识网络构建 第三单元 │ 知识网络构建 考情分析 第三单元 │ 考情分析 考点 年份 卷别题号 题型 有机化学史 2008 山东理综1 选择题 有机物的结构 2009 广东化学13，宁夏理综8，重庆理综11 选择题 2008 宁夏理综8，广东理基25 选择题 江苏化学16 填空题 第三单元 │ 考情分析 常见有机物的性质 2010 浙江卷7，浙江卷10，上海卷10，重庆卷11，天津卷3，福建卷6，山东卷12，广东理综卷11，江苏卷9 选择题 2009 广东化学4，福建理综9，全国理综卷Ⅱ10、12，宁夏理综9，山东理综12，天津理综1，全国理综卷Ⅰ12，广东理基30、31，重庆理综11 选择题 2008 广东理基23、28、34，山东理综9、12，宁夏理综9、13，广东化学3、4，海南化学11，江苏化学3、4、9、10、11、14 选择题 山东理综29 填空题 有机物的结构与性质 2010 全国卷Ⅰ11，天津卷3，江苏卷9，四川理综卷11，全国卷Ⅰ30 2009 广东化学25、26，北京理综25，全国理综卷Ⅱ30，天津理综8，全国理综卷Ⅰ30，重庆理综28 综合推断题 2008 江苏化学18、19，广东化学25 填空题 有机物的命名 2010 上海卷3 选择题 考情分析预测 第三单元 │ 考情分析预测 　 在课改地区的高考化学试题中，因为必修教材中的有机化合物知识介绍得较少，因此高考考查的知识点较少，题目形式以选择题为主，主要涉及同分异构体数目的判断，常见有机物的结构、性质与应用，石油、煤的组成与应用，简单有机物的合成与分子式的确定。但广东化学卷、江苏化学卷、安徽理综卷中则以综合推断题的形式对有机化学的知识进行了系统考查。新课标高考重视基础，联系生活，注重能力考查。试题呈现基础性、选择性、综合性、时代性的特点，突出考查学生的能力和素质，实现了稳中求变、推陈出新、创新发展的要求。 　　 第三单元 │ 考情分析预测 　　命题体现了有机物与STSE(科学、技术、社会、环境)的相互联系，体现可持续发展的思想，引导课标理念中的“从生活走向化学，从化学走向应用”的重要思想。另外，山东、宁夏等省市则以选考的形式对选修模块的有机化学基础进行了高考，本专题中只讨论《考试大纲》必考内容。所以，在复习有机化学知识时，仍然要狠抓有机化学基础的落实，同时要密切联系生产、生活实际，这样才能在高考中做到知识、技能、方法、情感的完美结合。 第三单元 │ 考情分析预测 　　教学中要注意处理好必考和选考2个部分内容的不同的教学要求，注意研究在新课程下新增和变化的内容，严格按照各课标区的考试说明进行教学；从应考的角度看：要强化有机化学的基本表达能力，要对学生进行针对性的训练，做到基本知识一定要过关，避免会做做不对的情况。题目选择上要关注社会热点，要多选择以新的情境为依托而考查常见有机物及其应用知识的试题。 专题十二 │ 同分异构体、有机反应类型 专题十二同分异构体、有机反应类型 主干知识整合 专题十二 │ 主干知识整合 专题十二 │ 主干知识整合 要