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考 基 联 动 考 向 研 判 考 项 专 能 限时规范训练 考 基 联 动 考 向 研 判 考 项 专 能 限时规范训练 考 基 联 动 考 向 研 判 考 项 专 能 限时规范训练 第七单元 现代中国的对外关系 1. ①新中国初期的外交方针;②新中国初期的外交成就;③和平共处五项原则的内容及意义。 2.中国在联合国合法席位恢复的原因、标志及意义。 3.中美、中日关系正常化的背景、经过、影响。 4.①改革开放以来中国外交发展的史实、影响;②新时期中国为促进世界和平发展采取的措施。 1.了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项基本原则在处理国际关系方面的意义。 2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。 3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。 4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 考 点 搜 索 课 程 标 准 新中国初期的外交 特别提醒:“求同存异”方针,(1)同:中国和亚非国家都曾遭受殖民统治;都面临反对新老殖民主义、发展民族经济的任务;都要求加强团结和合作,维护世界和平,反对侵略战争。,(2)异:中国和亚非一些国家社会制度不同,意识形态不同。 开创外交新局面 历史认识:以中美关系的正常化到现在中美关系的曲折发展,我们认识到中国要始终把主权和利益放在首位来处理中美关系,而美国始终以自身利益的得失来调整中美关系,中国只有自身强大了才能在国际交往中占据主动。 特别提示:中国新时期外交成就的取得,取决于外交政策的重大调整和国际形势的变化。坚持走和平发展道路,事实证明,中国的发展不会对任何人或国家带来威胁,只会给世界带来更多的发展机遇和更广阔的发展空间,更有利于世界和平和地区稳定。 考 点 综 合 建国初期的外交和新时期外交战略 调整的比较认识 开展多边外交,积极推动各种国际交流与合作;维护世界和平 坚持独立自主的和平外交政策,实行不结盟政策;对外开放 世界多极化趋势,两极格局解体,国内现代化建设需要 改革 开放 后 中国在联合国的合法席位的恢复;中美关系正常化;中日关系的改善 改善同西方国家的关系 中国国际地位的提高、第三世界的崛起、美苏争霸的形势 70 年代 同苏联和欧亚人民民主国家建交,并提出和平共处五项原则,参加日内瓦、万隆会议 独立自主的外交政策,确定了“一边倒”等方针 资本主义和社会主义阵营的形成,亚非国家独立,美国敌视孤立 建国 初期 外交成就 外交政策 国内外形势 时期 建国后中美关系的发展历程 影响了世界的和平与稳定 在反恐问题、经济合作等多个领域进行了广泛的合作,但也有不和谐因素导致中美关系出现波折,如台湾问题、人权问题和贸易摩擦等 多方合 作、摩 擦不断 1979年 至今 ①中美关系的缓和推动了中日关系的改善,在国际上掀起了一个同中国建交的热潮;②改善了中国的国际地位,有利于世界的和平与发展 ①1971年乒乓外交,打开中美友好交往的大门;②1971年基辛格访华,为尼克松访华做准备;③1972年尼克松访华,双方签订《中美联合公报》,结束敌对状态,两国关系开始走向正常化;④1978年中美发表《中美建交公报》,1979年中美正式建交,两国关系实现正常化 中美关系走向缓和,最终实 现正常化 20世纪70年代 中国长期被排挤在联合国之外,影响中国经济的发展和对外交往 对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里 遏制、孤立、封锁 中国 建国后 到20世 纪60年 代末 影响 主要表现 特点 时间 考向1 历史与现实 中日关系的发展 研判 第八届亚欧首脑会议 新华网布鲁塞尔2010年10月4日电,国务院总理温家宝和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交流。温家宝重申,钓鱼岛是中国固有的领土,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益,双方同意,加强两国民间交流和政府间沟通,适时实现中日高层会晤,中日间关系总体上是积极的,合作发展是主流,但影响中日关系发展的因素仍然存在。 立意 中国与世界的联系 全面把握基础知识 考向2 重点聚焦 和平共处五项原则 研判 本课时的教材重点有四:一是独立自主的和平外交方针;二是和平共处五项原则;三是中国在联合国合法席位的恢复;四是中美关系、中日关系正常化。 立意 毛泽东“三个世界”的理论 全面深入理解历史概念 考向3 常考易错点 新中国的外交成就 研判 中国恢复联合国的合法席位 1971年中国是恢复联合国的合法席位,而不是加入联合国。
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