谈农民教育在新农村建设中的作用.docVIP

谈农民教育在新农村建设中的作用 　　[内容提要]社会主义新农村建设是一个涉及农村生产力与农业生态、农民生活与健康、农业产业结构与农村经济等全面的建设。在建设新农村时，不能仅仅靠物质上资金上的投入，更重要的是实施农民教育，把科技文化卫生的成果传播给农民，把农民培养成科学型知识型健康型道德型经营型的新型农民，从而构建和谐新农村，实现社会的整体和谐。 　　[关键词]农民教育；和谐；新农村 　　[作者简介]陈司谨（1970―），男，重庆潼南人，西南政法大学助理研究员。（重庆400031） 　　 　　“‘三农’问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安……。我们既要发展农村生产力，又要调整完善农村生产关系；既要加强农村物质文明建设，又要加强农村政治文明、精神文明与和谐社会建设；既要促进农村经济社会发展，又要促进农民自身发展。”[1] 　　我们要在坚持统筹城乡经济社会发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化建设的同时，按照生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。[2]我们在推进新农村建设过程中，不能仅仅靠物质上资金上的投入，更重要的是实施农民教育：把科技文化卫生的成果传播给农民，转化为农民的内在潜能，把农民培养成科学型知识型健康型道德型经营型的新型农民；充分发挥农民的主体作用，全面提高农民综合素质，激发广大农民的积极性、主动性和创造性；把农村人力资源和社会资源开发上的作用充分发挥出来。从而构建和谐新农村，构建城乡共同繁荣的和谐社会。 　　 　　一、农民教育为新农村建设传播先进生产力，促进农村经济和谐增长 　　 　　我国目前农业基础还十分薄弱，农业产业结构不协调，农业生产科技含量低，农民掌握的农业生产科学技术落后，缺乏特色农业、绿色食品、生态农业和科技农业，农业发展后劲不足，农产品国际竞争力不强，导致农民收入增长缓慢。因此，我们要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，提高农业科技创新和转化能力，优化农业产业结构，发展循环农业，完善农村流通体系。[3]其根本目的就是富裕农民，千方百计增加农民收入。 　　农民教育让农民掌握生态农业生产技术。新农村建设的基础和根本是生产发展，大力解放和发展生产力。因此，要加快农业科技进步，要坚持依靠科技提高产量，提升品质，降低生产成本，提高产出效益；要加大农业科技投入，深化农业科技体制改革，加强农业科研和技术推广体系建设，增强科技对农业的支撑能力；同时，要加强农村劳动力职业技能培训，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，不断增强就业创业能力。[4] 　　通过农民教育，使农民掌握遵循自然规律的生态农业生产，学习使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物防治等技术，发展生态农业，同时对市场经营的培训，让其对市场有新的认识。 　　通过在农村开办科学技术学校、农业技术培训学校、夜大等，对农民尽心开展农业生产教育。让农民掌握农业生产先进技术后，实施科学生产，为农民提供农业种植、农田管理、科学施肥、科学使用生长剂和制造人工饲料等科学技术培训。深入田间地头开展科学种植、农田农作物养护及管理培训。从而把农民培养成节水、节肥、节药、节种和节地的节约型农业生产者。使农村大地上出现水草丰盛、瓜果飘香、林木葱葱、牛羊鸡鱼显现、繁花似锦，农民生活比蜜甜的一幅怡人的田园风光景象。 　　农民教育让农民具有维护生态环境的生活技术。此前由于未很好地研究开发和利用有利于农村自然环境的农业生产科学技术，或没有很好将科学技术转化为农业生产力，造成过度利用和征服自然，造成自然资源的急剧耗费，使自然环境一再恶化。农业经济增长与发展受到不利影响。 　　实施农民科技教育，就是充分构筑节约环保型的农业产品生产和消费安全的社会，充分注重生态环境保护来谋发展、去发展。农民所掌握和使用的农业生产工具，随着社会经济的进步而向前发展，并且农民在运用由于科技进步而产生的进步的生产工具改造自然时，是以人为本的既和谐又矛盾的自然发展史。 　　 　　二、农民教育为新农村建设传播先进文化，促进农村社会人文和谐 　　 　　文化是生产力发展的内生动力，是科学技术进步的内涵。中国农村文化是中华民族历史文化和精神情感之根。各民族、各地域的文化既是那一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭藉，更是永不过时的文化资源和文化资本。在新农村建设中，应保护农村文化活态，尊重民族文化的选择，保持内在个性化精神文化，防止农村文化的千篇一律。[5]这就是说文化是整个社会的精神支撑，不同社会存在不同文化，不同时代具有不同文化，不同区域存在不同文化，不同政治催生不同文化，文化是发展变化的，文化是社会凝聚力的杠杆。 　　和谐农村文化是一