- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
10物理实验复习
初中物理中,我们学过的基本仪器有:
1、刻度尺 2、天平 3、秒表 4、弹簧测力计 5、温度计 6、量筒(量杯)
7、电流表 8、电压表 9、电能表10、滑动变阻器 另外还有溢水杯、液体压强计等。
工具 使用规则 知识的迁移 备 注
刻
度
尺 1、用前观察
(1)零刻线 ;
(2)量程;
(3)最小刻度值
2、使用中
(1)刻度尺应 (放置)
(2)厚刻度尺应 (放置)
(3)读数时视线应_____?
(4)读数时应估读到最小刻度的下一位
3、测量结果由 和
组成; 学会测量
(1)一张纸的厚度
(2)细金属丝的直
径
(3)球体的直径
(4)圆柱体的直径
(5)地图中铁路线的长度
(6)测量啤酒瓶的容积
… … (1)学会面积的单位换算:
1米2= 分米2
= 厘米2
= 毫米2
(2)学会运用组合法测长度
(3)学会积累法测量微小量的思路
(3)形成多次测量求平均值可以减小误差的认识 电流表与电压表的比较
名称 电流表 电压表 用途 测量电流 测量电压 符号 ? ? 量程及
分度值 0-0.6A (0.02A)
0-3A (0.1A) 0-3V (0.1V)
0-15A (0.5V) 连接 串联在电路中 并联在电路中 电流流向 “+”进,“-”出 如何试触 大量程试触 可否与电源并联 绝不允许 量程许可时可以 一、实验器材 二、实验原理 三、实验过程与实验设计 四、现象或数据的分析及结论的形成
五、实验的评价与反思
在初中物理四册教材中,我们学过的主要实验统计:
分类 力学 声、热 光学 电与磁 统计 17 6 3 15 分类 测量性实验 探究性实验
力
学 ①测长度
②测时间
③测速度
④测体积
⑤测质量
⑥测密度
⑦测力
(测拉力、重力、摩擦力等) ①惯性定律探究
②探究二力平衡的条件
③影响摩擦力大小的因素
④探究杠杆的平衡条件
⑤探究压力作用效果与什么因素有关和探究液体内部的压强规律
⑥ 探究浮力大小与什么因素有关和阿基米德原理
⑦测定人登楼的功率⑧测定机械效率:滑轮组、斜面、杠杆
⑨探究影响物体动能、重力势能、弹性势能大小的因素 一、惯性定律
如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。
(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度? ?相同? ??。
(2)在相同的实验条件下,小车在___木板_____表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是因为? ? ?摩擦?力改变了它的运动状态。
(3)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过??推理? ?而抽象概括出来的。
(4)小车在水平面做_____速运动 , 速度逐渐______
二、二力平衡
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图18a的探究方案中研究对象是小卡片,图18b的探究方案中研究对象是 小车 ;
(2)小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 大小 和 方向 ? 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 同一直线 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
a方案对实验结论的影响小一些,因为小纸片的重力可以忽略不计(因为b方案的小车要受到摩擦力的影响)
三、 实验:探究摩擦力的大小与哪些因素有关
【提出猜想】:影响摩擦力的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度.
【实验器材】木块、弹簧测力计、长木板、砝码、棉布、毛巾.
【实验原理】 二力平衡条件
【实验步骤】1.把长木板平放在桌面上,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动(这样做的目的是保证弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力相等),记下此时的摩擦力的大小 (即弹簧测力计的示数).
2.在木块上面放一个砝码,增大对木板的压力,用弹簧测力计拉着木块(上有砝码)在木板上做匀速直线运动,记下此时的摩擦力的大小.
3.把棉布铺在长木板上,用弹簧测
原创力文档


文档评论(0)