心绞痛说课-郧西人民医院.pptVIP

“心绞痛”讲课 郧西县人民医院心内科 王芳 教材 教材选用由尤黎明、吴瑛主编的第4版内科护理学，心绞痛位于循环系统第三章第7节，属冠心病分型中Ⅰ型，学时安排1学时。 内容包括：心绞痛概念及分型、病因及发病机制、临床表现、诊断要点、治疗及护理要点。 教学目标 教学目标 重点：临床表现、发作时治疗及护理、保 健指导 难点：病因及发病机制、稳定型心绞痛与 不稳定型心绞痛的鉴别 教学方法 多媒体辅助教学法 图片展示法 问题教学法 比较法 临床举例法 集体讨论法 教学过程 导入 1分钟 概念 由图片引出心绞痛的概念（2分钟） 病因及发病机制（了解 3分钟） 冠状动脉粥样硬化→管腔狭窄或部分分支闭塞→扩张性减弱→血流量减少→心肌供求失衡 临床表现——重点（10分钟） 症状 诊断要点--熟悉 3分钟 典型临床表现 年龄 冠心病危险因素 心电图，运动心电图、冠状动脉造影等 治疗要点--重点 5分钟 发作时治疗 缓解期治疗 （临床病例） 护理--重点 10分钟 护理问题 护理措施 （以学生为主体，问题教学法 集体讨论式） 保健指导--重点 6分钟 诱发因素 药物的正确服用及保管 （以学生为主体） 归纳总结--5分钟 习题练习 1.心绞痛典型的临床表现？ 2.心绞痛发作时治疗？ 3.心绞痛的保健指导？ 语言特点 干净利索，清晰流畅 条理清楚、通俗易懂，尽可能音量、语速要适度 语调要抑扬顿挫，适应学生的心理节奏 富于感染力 * * 知识目标：使学生了解心绞痛的发病机制及辅助检查，掌握心绞痛的临床表现、治疗及护理要点 能力目标：掌握心绞痛典型的临床表现，发作时的治疗和心绞痛的保健指导 情感目标：培养学生的责任心，增强学生对心绞痛的识别和处理 马季 侯耀文 高秀敏 古月 萨马兰奇 冠脉血供 冠脉血供 心肌耗氧量供 部位 性质 诱因 持续时间 缓解方式 体征 （多媒体图片、 课件，关键词板书） 以发作性胸痛为主要临床表现，典型的疼痛特点：