幼儿园安全事故分析与安全管理对策PPT.ppt

⊙目光、微笑 ? 目光 ①目光要亲切、自然、坦诚。 ②注视时间要适当。 ③注视的位置要得体。 ④注视的方向要合宜。 ? 微笑 是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。 能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑，取决于以下品德、品质： ①自信。要相信自己有智慧、有能力与别人友好相处，并能获得别人的好评。如果自认为自己是坏的、恶的、不受欢迎的或别人所不容的，甚至对人生持一种悲观的态度，就更不会信任自己，这样的人是无论如何也微笑不出来的。 ②尊人。尊重他人是微笑的道德基础。只要心中充满对学生、对他人的关爱和好意，微笑就会自然的洋溢在脸上，慷慨地、温暖地，像春风一样奉献给与我们交往的每一个人。如果内心充满了对别人的恐惧、憎恨和妒忌，那么就不会坦诚的对别人微笑。对微笑的吝啬，将会失去很多机会和朋友。 ⊙站姿 脚跟脚尖并拢，收腹，挺胸，双手微微握拳放在裤线两旁，双目平视，面带微笑。（女士） 脚跟并拢，脚尖打开，两只脚脚尖的距离是一拳的距离，大约十公分。收腹，挺胸，右手压住左手放在肚脐上下一公分的位置上，要放松。双目平视，面带微笑。（女士） 右脚放在左脚的中心线上（又称丁字步或梯子步），收腹，挺胸，这时候重心在右腿，右手压住左手。双目平视，面带微笑。（女士） 双脚与肩同宽，收腹，挺胸，抬头，双手微微握拳放在裤线两旁，双目平视，面带微笑。（男士） 垂手立 握手立 双脚与肩同宽，右手握住左手双手自然下垂放在丹田附近，收腹，挺胸，抬头，双目平视，面带微笑。（男士） 双脚与肩同宽，双手右手压住左手放在背后，放在你腰部最低洼的地方，收腹，挺胸，抬头，双目平视，面带微笑。（男士） 背手立 ⊙坐姿 怎样入座及起身离座 椅子摆放在身体的右侧，入座时先撩裙摆，入座后整理下坐定好的衣服，双脚斜一边，右手压在左手上，放在你膝盖和裙摆之间的位置。坐椅子的2/3，收腹、挺胸、抬头、面带微笑。（右手压左手原因是：左手好比我们的江山社稷，右手把它保护起来，又称护印手。在站姿和坐姿里都是一样的。） 双手轻轻的压住椅子，不要让椅子发出任何的声音，站起来起身整理服装，走到椅子的左侧到椅子的后面，把椅子放回去。 ⊙走姿 走姿稳健轻快，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿； ⊙蹲姿 女士保持两腿并拢，男士腿分45度至60度 后方的脚后脚跟提起，脚掌着地，臀部向下座 前脚全着地，小腿垂直于地面 小半步的距离，两腿同时向下蹲 上体保持站姿，一脚在前，一脚在后 ⊙手势 请的手势：小请、中请、大请、多请； 小请：请将右手在胸前画半圆比出去倾斜大约是45度角，手指并拢，手指掌面朝向客人；眼神从自己请的手指上回到客人眼睛上，面带微笑； 中请：将右手在胸前画半圆比出去倾斜大约是45度角，比向你右手边的座位，请时你的眼是看着手的，坐时眼拉回到客人脸上，面带微笑； 大请：请将手在身体前面打开，同时比出去，指引到将要引领的方向，面带微笑； 多请：人多时客人超过五位的客人就可以用到多请，先 请右手边，再请左手边，同时鞠个躬，面带微笑； END 一个孩子关注他老师的气质风度、行为仪表胜过关注老师的文凭、奖状；一位家长对一位教师的信任或不信任很多时候也只来自一两次的谈话和交往。 所以教师们，要用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。 幼儿园伤害事故的预防与处理 讲座目标 幼儿园伤害事故的预防与处理 （一）幼儿园伤害事故现象与本质 （二）幼儿园伤害事故的预防策略 （三）幼儿园伤害事故的法律分析 （四）幼儿园伤害事故的案例辨析 讲座内容 幼儿园伤害事故的概念 幼儿园伤害事故是在幼儿园内发生的涉及人身伤害甚至造成生命死亡的突发性事件。 幼童幼儿园“噎死”，教师为避责埋尸称孩子走失 女童幼儿园下体受伤，家长不要赔偿求真相 一歹徒闯入幼儿园 连砍28幼童后引爆炸药 疯汉闯幼儿园连砍19人 女老师斗歹徒受伤 幼儿园伤害源分析 自己的不慎 园外的侵害（人或物） 伙伴的伤害 老师的伤害 2001年6月5日，南昌某幼儿园发生火灾，造成13名幼儿死亡； 2004年8月4日，北京某幼儿园门卫挥刀连砍15名幼儿和3名教师……近几年来，幼儿园安全事故频发，食物中毒、设施不良、外来侵害等原因造成的幼儿伤亡事故不断增多，给