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意外预防和处理 节目对象 小四至小六学生 节目长度 十五分钟 学习重点 1. 认识一般意外的预防和处理方法。 2. 明白错误的处理方法或会带来更严重的后果。 3. 正确使用999及提醒同学避免滥用999。 适用主题及单元 主题： 健康成长 单元： 平安是福 节目简介 节目用倒序手法演绎，以引起学生的兴趣。 节目中的主角吴近章性格粗心大意，对甚么事情也表现得漫不经心。有一次，他和好友阿文离家出外玩耍，而当时厨房正在熬汤，外婆又正在睡觉。结果汤淋熄了火，泄漏了煤气。吴近章和阿文回来后才知道漏煤气。这时吴近章乱作一团，不知如何处理，又不懂正确使用999。幸得阿文相助，他才脱险。 这时，吴近章忆起半年前去旅行的一段经历。在那次旅行中，有虫钻入一位同学的耳朵，近章在不知就里的情况下，竟用树枝掏他的耳朵，险些儿弄破他的耳膜。经陈老师解释后，同学们认识了很多避免及处理意外的方法。经过旅行及漏煤气的意外后，吴近章终于明白到自己的错误，他更要求阿文介绍他学习有关避免及处理意外的课程。 教学重点 1. 使用求救电话999时，我们应说清楚地点，包括：地区、街道、号数、大厦名，层数，附近重要建筑物、标记等；更应尽量留下联络方法。 2. 我们千万不要滥用999。 3. 当发觉泄漏煤气时，我们首先要保持冷静，如果情况许可的话，我们应尽量打开窗口，让空气流通；再关上煤气掣，然后尽快离开现场。但如果情况严重，我们便应尽快离开。其间，我们绝不能开关任何电器，以免产生火花，引起爆炸。 4. 基本上有四个正确处理意外的原则：一是冷静；二是观察；三是不做非必要的事情，例如随意移动伤者；四是尽快找人帮忙。 5. 我们应当养成事事小心的习惯，多观察，多向前想，看看做某些事情会否带来危险。这便可以避开很多意外的发生。 6. 如果病人昏迷的话，我们便要将他的身体侧卧或俯卧，因为如果仰卧，病人的舌头便很容易塞住气管，做成窒息。 使用建议 1. 本节目以倒序方法来演绎，对同学来说时间先后可能会有些混乱，教师宜在这方面帮助同学理解。 2. 老师在提醒学生处理泄漏煤气的方法时，应强调安全的重要性。如果泄漏煤气情况不严重，我们只要尽量打开窗口，让空气流通，然后关上煤气掣，跟住离开现场便可。但如果同学年纪太小，未能判断情况，又或者情况严重，例如煤气气味很浓烈等，最好的做法还是尽快离开。 3. 着学生细阅图中情况。想象他们见到以下意外，并打999报案。然后与隔篱同学合作，一个扮演报案中心人员，另一个扮演报案人，以练习正确的报案方法。 (注意：教师应提示学生在报案时，要清楚说出事发位罝、意外的大概情况及联络方法。) 4. 学生完成所提供的工作纸。 「工作纸」建议答案 (甲) 是非题 1. × 2. ( 3. ( 4. × 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. ( (乙) 小心意外 1. 在电梯上追逐，一旦跌倒，便会造成很大的伤害。 2. 小朋友看不到书上放了一杯热水，取书时会把热水弄翻，烫伤自己。 3. 他们得意忘形，没注意到后面有列车驶近，一旦跌倒，后果便不堪设想。  「意外预防和处理」工作纸 甲. 下列哪些句子是正确的？如正确，请在括号内加上「(」；如不正确，请在括号内加上「×」。 当见到有意外发生，我们应不顾一切，立即上前拯救。 ( ) 只要我们凡事小心，多想后果，很多意外还是可以避免的。 ( ) 如果有虫爬入耳朵，我们应把头打侧，让虫慢慢自行爬出来。 ( ) 中暑是由于天气太冷，身体不能调节体温而造成。 ( ) 如遇到有人中暑，我们可以解开病人的衣服，或者用水敷身体，以帮助他降温。 ( ) 如果病人昏迷，我们便要将他的身体侧卧。因为如果仰卧，病人的舌头便会塞住气管，做成窒息。 ( ) 除非必要，否则我们不要随意移动伤者。 ( ) 如果我们没有好好处理伤口，一旦染上破伤风菌，便可能会有生命危险。 ( ) 使用求救电话999时，我们应该说清楚地址，包括：地区、街道、号数、大厦名称，层数等等。 ( ) 当泄漏煤气时，我们绝不能开关任何电器，以免产生火花，引起爆炸。 ( ) 乙. 小心意外 试指出以下小朋友，有甚么潜在的意外？ 1. 2. 3. 完 1 姓名：