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我是如何把倒数第一的女儿培养进清华
我是如何把倒数第一的女儿培养进清... - 头条
网 TouT 你关心的 ,才是头条 !
把孩子培养成才 ,是每个家长的心愿。高中家长应该如何培养孩子 ,才能让孩子摆脱劣势 ,走
向优秀呢 ?
近日 ,与一友人共进晚餐 ,闲聊之际 ,得知其爱女现就读于美国耶鲁大学 ,未觉诧异 ,因为现
在靠父母的经济基础在国外就读的不在少数 ,且未必能力很强。当随着聊天的进一步深入 ,获
悉其女原来在小学 ,成绩竟然是长期倒数几名 ,而后经父母的精心培养、老师的辅导、自己的
努力 ,以全省第八名、二中第一名的成绩考入清华大学时 ,不禁惊叹不已。现将所获感悟、结
合自身理解采取的实践方法和初步成效梳理总结如下 ,与所有家长分享。
总的感悟是七个关键词 “速度、环境、兴趣、坚持、身体、信心、舍得”。
一、速度
该朋友很是强调这个词 ,引起我极大的兴趣。他说 ,孩子成功的优势可能很大程度上就是这两
个字。由于他们始终要求孩子保持做作业的高速度 ,哪怕做作业的字迹潦草一点也无妨。因
此 ,孩子一直保持注意力高度集中、效率很高 ,其他孩子需要四个小时做完的作业 ,她仅需要
两个小时 ,甚至很少。为她自己赢得了很多的休息和娱乐、锻炼时间。同时 ,在考试时 ,也赢
得了很多宝贵的时间。
2008年第7期 《读者》杂志中 ,哈佛大学高材生中国学生朱成 ,刚进哈佛 ,非常惊异 ,发现在
这里 ,连举手答问题都要拼速度 ,往往是教授题目刚出完 ,甚至还没有完全出完 ,同学们的手
都已经举起来了。如果举手举慢了 ,连答题的机会都没有 ,朱成为赢得答题的机会 ,不得不快
速反应 ,迅速举手 ,同时拼命思考答案。由此可见 ,速度意味着效率、速度意味着机会、速度
意味着……
对此 ,我在孩子的语文方面已有措施 ,以往孩子写一篇作文需要三、四个小时 ,还写不好。开
始 ,我只要求她的速度 ,不强调质量。按时完成就大肆表扬 ,没有完成 ,就要求其逐步提高速
度。目前 ,我姑娘的作文完成时间非常快 ,并且质量也很高 ,被培优老师当范文在班上读给其
他同学学习。当然 ,平时有空就要求其阅读 《中考满分作文》、 《智慧背囊》 《好词好句词
典》 ,有意识地要求其背诵一些好词好句好段及唐宋诗词 ,以丰富她的词汇 ,使其文章略显文
采。
二、环境
由于该朋友的姑娘很是活泼好动 ,在小学被列为重点 “监管对象” ,一个星期如果有一天没有
被罚站 ,朋友都要表扬她。老师的主观印象不好 ,使孩子非常压抑 ,成绩始终摆尾。万般无
奈 ,朋友一方面教育自己的孩子 ,另一方面动用各种关系和花费不少的转学费 ,在四年级时 ,
将孩子转学到另一所师资力量较好的小学。幸逢一位充分了解儿童心理的老师 ,不胡乱对孩子
进行惩罚 ,使孩子得到了尊重 ,自信心逐步恢复 ,学习成绩逐步提升。 (孩子拿到清华大学的
录取通知书后 ,第一个打电话给这位曾经鼓励过自己的启蒙老师。 )
由此 ,我决定 ,哪怕自己生活再艰难 ,也要为孩子找一个师资力量雄厚、学习氛围良好的学
校 ,为她创造一个好的学习环境。
三、兴趣
为培养孩子的学习兴趣 ,该朋友也是煞费苦心。教给她一些数学的小窍门 ,如 ,
25*25=625 ,可以用2* (2+1 ),然后尾数直接加25得出625 ;以此类推 ,35*35=1225 ,
也可以用3* (3+1 ),然后尾数直接加25得出1225。因为这个孩子比较顽皮 ,成绩不好 ,长
期受其他同学歧视 ,就把这些小窍门向同学们炫耀 ,以显示自己的价值。同时自己的数学兴趣
大增 ,数学成绩逐步也得到提高。
四、坚持
我受此感悟 ,就为孩子买回 《兴趣数学》杂志 ,告诉她将小窍门记住 ,上学后也可以向同学们
炫耀。姑娘的数学兴趣因此也变浓了。对数学不再讨厌 ,每天都定时温习奥数习题。逐步实现
了 “要我学”向 “我要学”的巨大转变。
朋友的言谈中 ,还有一点让我很惊异的是 ,他们的耐心和毅力 ,即不懈的坚持。因为 ,我
问 ,“你姑娘的成绩是什么时候彻底好起来” ,他说 “因为基础不好 ,小学进初中时 ,是找关
系进去的 ,成绩还是倒数几名 ;进高中时 ,也不是考进去的 ,成绩还是不很好 ,也是找关系 ,
交费进去的”。这点让我很是佩服 ,只怕很多家长 (包括我在内 ),面对孩子的这种情况 ,早
已心灰意冷 ,觉得孩子不是读书的 “材料” ,早已失去了信心和耐心。但朋友对我讲的是 “对
她要求不高 ,每次考试要求其前进一名就行了 ,这次考倒数第一 ,下次考倒数第二 ,就要大肆
表扬和庆祝” ,在这样的鼓励下 ,她一步一步进步 ,一直到高考前二十天 ,她进步到了全校前
百名 ,然后考试时心无旁骛 ,
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