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挖掘课堂“错误”资源 提高学生学习素养——“CSS层叠样式表”教学设计
挖掘课堂“错误”资源 提高学生学习素养
----《CSS层叠样式表》教学设计
一、设计背景
1．教材：教育科学出版社 《网络技术应用》（选修）
2．年级：高中一年级
3．教材章节：第五章《动态网页制作》第二节 理解动态HTML第二部分 CSS样式表（第一课时）
4．课时：1 非上机时间 分钟，上机操作时间 分钟六、知识流程结构
【参考文献】：
[1]张文军《课程资源开发与利用的实践智慧》 高等教育出版社 2004年10月
[2]薛蕾《激发学生学习动机》 ttp:///Teacher/ShowInfo.asp?InfoID=117
附：（1）学生学习资源（课堂任务.doc； 任务一.htm; 任务二.htm）
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CSS样式表
样式名称{样式内容}
概 念
外联式
内联式
嵌入式
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