人教版九级历史下册第课第三次科技革命.ppt

科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 当今世界科技竞争日益激烈，我们中国怎样应对？ 6.当你在百度搜索栏中打入“多利羊”的时候，会大量出现以下哪项内容的介绍（ ） A、克隆技术 B、核反应堆 C、计算机网络 D、航天技术 19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪156项，19世纪546项，进入20世纪，仅前50年就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。回顾三次科技革命的历史，回答相关问题。 （1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？ （2）20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略？ （3）2010年世博会在上海举行，这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。 （4）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？ （5）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？ （1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？ （2）20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略？ （3）2010年世博会在上海举行，这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。 （4）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？ （5）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？ 科技是柄双刃剑 ①对社会生活的积极影响:a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 ②科技发明的消极影响:a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、克隆人、沉迷网络游戏等。 课堂小结： 第三次科技革命 兴起 时间： 标志（领域）： 核心： 生物工程： 特点 影响： 20世纪四、五十年代 原子能、计算机、 航天技术、生物工程等 电子计算机的广泛使用 1、加快了科学技术转化为生产力的速度。 2、科学技术的各领域之间相互渗透。 3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。 1、推动社会生产力空前发展。 2、引起世界经济结构和世界经济格局变化。 3、推动世界经济格局的多极化。 基因工程 克隆技术 三次科技革命比较表 开始国家 成果 能源 时代特征 主要标志 开始年代 第三次科技革命 第二次科技革命 第一次科技革命 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代以来 蒸汽机的发明和使用 内燃机的发展，电力广泛应用 原子能，电子计机，生物工程、航天技术 电力和石油 蒸汽时代 电气时代 美国 信息化时代 煤炭 美国、德国领先 英国 珍妮机，改进蒸汽机，汽船，火车 电灯，内燃机，汽车，飞机，电报等 电脑，互联网，克隆技术，宇宙飞船等 原子能，太阳能 整合联系 1、第三次科技革命兴起的时间： 20世纪四五十年代 2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？ 原子能、计算机、 空间技术、生物工程 3、第三次科技革命的核心是什么？ 电子计算机的广泛应用 4、第三次科技革命起源于哪一个国家？ 美国 5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？ 计算机网络技术 6、生物工程中尤其引人注目的是什么? 克隆技术 践行活学 1、第三次科技革命中，使人类进入信息社会的最为突出的核心技术是 A 航天技术 B 原子能技术 C 计算机网络技术 D 生物工程技术 2、科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件,哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ ） A、乘火车到达武汉 B、转乘轮船游览三峡 C、通过电子邮件向家人报告平安 D、乘飞机从重庆返回郑州 3、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是 A．火车司机 飞行员 B．网络管理员 航天工程师 C．汽车司机 空姐 D．铁路工程师 电工 4、从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是 ①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代” ②第二次科技革命使