选题审题答题评题——化学高考第二轮复习强化训练的几点建议.docVIP

精品论文 参考文献 选题审题答题评题——化学高考第二轮复习强化训练的几点建议 郑志壮 （宁德市那族中学　福建　福安　355000） 【摘 要】新课程高考强调能力基础上的知识应用，强化训练是高考复习的重要手段，把握选题、审题、答题、评题等环节是避免题海战术和提高总复习有效性、针对性的有效途径。 【关键词】选题；审题；答题；评题 Choose　Review　Answer　Review——The chemistry Gao Kao3s second run review to enhance train of what time suggestion Zheng Zhi-zhuang 【Abstract】New course Gao Kao3 emphasize the knowledge of ability foundation application, enhance train is Gao Kao3 to review of importance means, confidence choose, review, answer and review an etc. link is avoid a sea military tactics and exaltation total review usefulness and aim at sex of valid path. 【Key words】Choose；Review；Answer；Review 2010年高考已悄然临近，高考复习业已进入第二轮复习阶段，第二轮复习学生是综合素质大踏步提高的黄金时间，是中学教学向极值点冲刺的最佳时间，也是考生一生中将留下永不磨灭的深刻记忆的艰苦时间。那么如何 第一轮复习的基础上，提高第二轮复习的效果呢？相信同行们都会从研读《考试说明》、精心组织课堂教学和强化训练等方面入手，以下就强化训练中的选题、审题、答题、评题等环节谈几点个人的看法。 1．精选习题 提高复习的针对性 二轮复习如何选题？首先，选题要以《2010年高考考试大纲》和教材的内容及学生水平为依据,习题的深度、难度及知识覆盖没有必要明显超过高考样题，高考考什么，就选什么；考的多，就多选；考的少，就少选；不考，就不选；学生普遍掌握的好的就少选，掌握的不够好的就多选。其次，要做到“突出重点（主干知识和主流题型）、注重综合、渗透方法、兼顾跨学科结合”，即选择突出对主干知识，注重学科内综合，同时还要选择渗透学习方法和学科思想等考察内容的习题。如：离子反应考点的主流题型为：离子反应的概念；离子的检验、分离；离子的共存和离子方程式的正误判断等。第三，题材的新颖性，在习题情景的设置上不仅要“景”新，而且还要“情”新，即要渗透思想方法等的知识，同时还特别是要安排一些能较好地考查学生心理素质和思维品质的试题。第四，考点的全面性和基础性，高考理科综合化学选择题注重对学生基础知识的考查，习题和试题的选编以高考题或高考题的改造、教材中的习题以及交流的优秀试题的原题或改造题为主，坚决杜绝使用难题、偏题、怪题。在理科综合试卷化学科的题量少的情况下选编组合型选择题即增加了对知识点考查的覆盖面，又增加了题型的多样性。 2．强化审题　提高解题的准确性 审题是解题的第一步，也是最关键的一步。审题要做到以下要求：一要审清已知，化学问题已知条件的给出方法很多，但总的方向是先认定已知再分析该已知的化学意义，然后由此意义再分析间接给出的其他已知，即隐含的已知；二要审清原理，原理性题目有利于培养学生运用化学概念解决分析问题的能力，也是衡量学生学习水平的重要题型，要做好这类问题，关键是从题给物质的性质、结构等出发，循序渐进，审清原理；三要审清过程，审清化学过程，是指顺序进行的过程，审出过程的顺序、变化的联系点及每个过程应遵循的化学规律，找出问题的实质，从而准确快速解题；四要审清所求，审题时审清求什么。明确问题要求什么，什么与所求有关，往往就掌握了解题的钥匙，确定了解题思路。五要审清题目中关键性字句，审题是以阅读题目为基础，要做到边读边思考，抓题干中给的关键字、词或句，就能正确解题，甚至缩短解题时间；六要审清题目中的隐含条件，任何化学问题，都是在特定的化学条件和范围内根据化学现象的变化规律拟定的。 一部分题设条件可直接给出，也有一部分条件隐含在一个或几个明显条件的背后，如果不找出和利用这些隐含条件，就会导致解题错误甚至无法求解。 3．规范答题　提高答题得分率 纵观09年我省高考，试题容易了，评分标准却严格了，因化学用语书写不规范或文字表达含糊不清，未切中要害，失分在5分以上的大有人在。要想在高考中夺取高分，只有在