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关于推进全县教育事业发展的调研报告 关于推进全县教育事业发展的调研报告 中共**县委员会办公室 　　教育是民族振兴的基石，在全面建成小康社会中具有基础性、先导性和全局性的作用。为了全面了解我县教育事业发展情况，县委办成立了调研组，针对学校教育教学情况、师资队伍建设、基础设施建设等情况进行深入调研。调研组采取召开骨干教师座谈会、学校负责人代表座谈会、现场走访等方式进行调研，获取第一手资料，进而综合分析、讨论研究，寻求解决问题的对策，为加快我县教育发展提供决策参考。现将调研工作有关情况总结如下： 一、我县教育发展的基本情况 　　目前，全县幼儿园144所，小学186所，初中7所，其中，城区幼儿园55所，小学8所，初中7所；农村幼儿园89所，乡镇中心校16所，村级以下小学170所。 　　学前教育健康发展。全县幼儿园144所，其中公办和国企办园5所，民办139所，民办幼儿园承担了全县学前教育82.94%的办学任务。XX年**第一幼儿园顺利通过自治区示范幼儿园的评估验收，形成公办幼儿园示范带动民办幼儿园格局， 　　“九义”教育得到巩固和提高。加大财政对九年义务教育的投入，XX年我县财政投入小学、初中阶段的公用经费3735.32万元，其中发放小学、初中贫困家庭寄宿生生活补助费共1852.63万元；小学生均公用经费从500元提高到600元；初生中从600元提高到700元。确保“九义”教育得到巩固和提高，XX年我县小学适龄儿童入学率99.63%，辍学率0.53%，初中入学率96.07%，辍学率1.89%，控制在国家规定的“两基”指标系数内。 　　高职教育稳定发展。我县高中在校生7956人，比去年增加398人，每万人口在校高中生156人，是全市各县每万人口在校高中生人数最多的县份。中等职业教育园建成招生，在校生343人。 　　高等教育发展态势良好。**工程职业学院现有教职工320人，在校生5000多人，计划到XX年实现在校生10000人的规模。**幼儿师范高等专科学校**校区现有教职工348人，全日制在校生5000多人。**培贤国际职业学院和XX师范大学**附属学校顺利建成并招生办学，预计到XX年办学规模均达到5000人以上。**医科大学**分校预计在今年10月份正式开工建设，建成后在校生将达10000人以上。 二、近年来我县教育事业取得的成绩 　　近年来，通过全县上下的共同努力，我县教育事业呈现出良好的发展势头。 　　中、高考再创佳绩，学校规摸不断扩大，学校布局更趋合理。 　　XX年，我县参加中考4229人，上市重点高中分数线432人，上线率10.22%，居全市首位。XX年我县参加全国高考考生2744人，考生人数比去年减少147人，本科上线1540人，上线率56.12%，比去年提高3.9%,其中600分以上的15人，比去年多了9人,一本193人，比去年多68人，二本642人，三本705人，高考成绩连续9年居全市各县区之首。 　　在校生不断增多。XX年春季学期全县学生总人数为86936人，比去年同期多6663人，增长8.3%。其中，在园幼儿15736人；在校小学生37573人；在校初中生15258人；在校高中生7956人；在校大学生10413人。 　　公办和民办教育协调发展。全县形成公办为主，民办为辅的教育发展格局。全县幼儿园144所，其中公办3所，企业办2所，民办139所；全县小学186所，其中民办1所；全县初中7所，其中民办1所；全县高中5所，其中民办1所。 　　教育基础设施建设得到加强，教育教学环境明显改善。 　　XX年县财政投入教育事业费3.45亿元，其中学校公用经费、家庭困难学生补助、教育奖励等教育事业费支出2.81亿元，教育项目投入0.64亿元，开工建设新安初中项目、**六小等25个项目；竣工耶圩小学教学楼、**六小教学楼、**一小教学楼等21个项目；在建的有太平、黎明、旧城、凤梧小学教师公租房等4个；新增校舍面积14050平方米。 　　继续实施教育布局调整，教育资源得到有效整合。 　　通过教育布局调整，XX年将凤梧初中、榜圩初中并入榜圩中学，将耶圩初中并入太平初中，今年又将乡镇初中学生全部集中到县城就读，校舍及设施等教育资源得到有效整合。 　　教师队伍建设不断强化，教职员工整体素质得到提高。 　　在教师队伍建设中，坚持“输血”与“造血”并举，不断为教育事业输入新鲜的血液和动力。一是实行竞岗制，以竞争的方式促进教师合理流动。XX年通过竞岗考试，从乡、村学校调整96名骨干教师充实城区学校教学岗位；今年，再次通过公开竞岗从乡、村教师，调整565教师到县城区学校任教，另外，通过招聘考试从原代课教师当中招聘30名小学教师，向社会公开招聘高中教师48人；二是加强师资培训。XX年共培训教师2231人次，其中县级培训1651人次，市级362人次，省