程序设计基础教程C语言版实验指导手册.doc

四川师范大学数学与软件科学学院信息与计算科学专业 《程序设计基础教程C语言版》课程实验指导手册 本实验指导手册旨在指导数学与软件科学学院信息与计算科学专业《程序设计基础教程C语言版》（专业必修课）的实验教学活动过程。其主要使用对象为本课程主讲教师和实验指导教师。它可以作为教学过程中的教学辅助参考资料，也可以作为学生在本门课程的学习中，结合实际教学内容，完成相关实验并填写实验报告的主要依据。具体实施过程中，除开各实验中要求的必做题目外，教师可结合实际教学情况，根据学生接受程度作适当扩展。学生在进行实践设计活动时，也可以结合自身掌握和学习的实际情况进行有选择地实践。 本指导手册仅针对本学院信息与计算科学专业而设置。 本实验手册编写的参考书籍： 1.《程序设计基础教程C语言版》，冯山，马廷淮 主编，北京：科学出版社，2008年5月 2.《C语言程序设计教程(第二版)》，谭浩强，张基温，唐永炎 编著，北京：高等教育出版社，2002年3月 3.《C语言习题集与上机指导(第二版)》,谭浩强,张基温 主编，北京：高等教育出版社，2002年1月 引言 程序设计是实践性很强的课程。实践也是学好程序设计课程中必不可少的重要环节。程序设计的实践分两个步骤：一是设计和编写解决问题的程序算法流程，并在此基础上编写源程序代码；二是在计算机上对程序进行调试，并使程序完成问题的求解过程，进行相应的逻辑测试。 实验过程中，应当注意如下问题： (1) 上机实习的主要目的是训练C语言程序的上机调试能力和分析、解决调试过程中遇到的问题的能力。并在此过程中逐步提高程序编写与问题分析能力。而不是简单地对教材上的实例做验证式的操作； (2) 上机内容可以结合教材内容和习题，或由老师布置专门的上机习题进行； (3) 为提高上机效果。必须在上机之前准备好上机的基本内容并编写好上机程序，尽量在上机之前先作好预先的阅读分析工作； (4) 上机调试的基本方法：语法检查(编译)==逻辑检查(设计者检查)==测试。 上机实验的主要步骤： (1) 了解实验目的和要求，并椐此复习或阅读相关教材内容； (2) 根据题目要求，事先编写好程序，并经过设计者静态检查程序的语法正确性和逻辑正确性，分析可能出现的问题； (3) 设计好上机时准备测试程序的用例； (4) 上机调试通过程序，并记录上机调试中出现的问题和测试结论等，写出实验报告。 调试过程中，尤其要注意各种语法错误、逻辑错误调试经验的积累。 实验报告的主要内容： (1) 实验题目； (2) 目的要求； (3) 程序说明(如程序结构、各模块的算法和数据结构等)； (4) 经调试后的程序清单； (5) 测试情况说明； (6) 分析(包含没有通过的程序的原因分析)。 实验报告的具体内容填写格式，参见《四川师范大学实验报告手册》格式的规定。其中，程序清单请附着在相应的实验单元后面，程序结果、说明与分析等写在实验结果处，如不够，可另行附页。 实验一 C语言程序的运行环境和运行一个C语言程序的方法(2学时) 实验目的： (1) 熟悉所用计算机系统的基本操作方法以及在该系统下安装、编辑、编译、连接和运行一个C语言源程序的基本操作步骤(以Turboc C为基本背景)； (2) 学习基本的C语言程序设计与调试环境设置方法； (3) 通过运行简单的C语言程序，了解C语言程序的特点。 实验内容：(要求至少调试3个以上的简单程序) 1.如果系统没有安装TC环境，则安装，否则，跳过此步； 2.配置好TC环境，熟悉TC编辑器的基本操作命令及其它基本功能； 3.完成并熟悉程序输入、编译、连接、运行过程，直到程序输出结果正确； 4.学习基本的调试程序方法(包含编译、连接错误信息的正确理解)； 5.可参考的程序实例如下(也可以参考教材范例)： 1) 最简单的C语言程序： int main(void) { printf(This is my first program.\n); return 0; } 2) 引用C语言函数库进行计算的程序: /*Please try exercises in chapter one of textbook in page 15*/ #include math.h int main(void) { float fX; fX=sin(2.2922); printf(sin(%f) is %f\n,2.2922,fX); return 0; } 3) 引用自定义函数的C语言程序： /*This is the function of average for data fA,fB,fC*/ float average(float fA,float fB,float fC) { float fAvg; f