江苏省宿迁市高中数学 第8课时 本章复习与小结（二）导学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

第课时 【学习目标】 1.综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决问题； 2.培养学生的分析问题、解决问题和综合运用能力. 【基础训练】 在△ABC中，AB＝5，AC＝3，D为BC中点，且AD＝4，则BC边长是__________________. 在ΔABC中，已知，则角C的大小是 . 3．在某个位置测得某山峰仰角为θ，面对着山峰在地面上前进600m后，测得仰角为原来的2倍，继续沿原方向前进200m后，测得山峰的仰角为原来的4倍，设前进方向上地面为水平的，则该山峰的高度是 . 4. 在△ABC中，，角C的平分线CD把三角形面积分成两部分，则=_______. 5. 锐角三角形ABC中，，则=______. 【合作探究】中，AC=2，BC=1，． （1）求AB的值；（2）求的值. 2. 在中，内角对边的边长分别是，已知，． （Ⅰ）若的面积等于，求； （Ⅱ）若，求的面积． 3. 在△ABC中，A、B、C的对边分别是a、b、c，已知 （1）试判断△ABC的形状；（2）若，求角B的大小. 4.已知a，b，c分别是△ABC的三个内角所对的边，（sin2A－sin2B）＝（a－b）sinB，△ABC的外接圆半径为，求△ABC的面积最大时的形状. 【拓展创新】 已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,其中c=10,且. (1)