西湖区学前教育十二五规划.docVIP

西湖区学前教育事业发展“十二五”规划 （2011年-2015年） 一、学前教育发展现状： 西湖区是教育部《幼儿教育指导纲要》实验区、教育部《以园为本 教研制度建设》项目基地，也是杭州市首批学前教育强区。至2009年，有幼儿园67所87个园区，幼儿在公办幼儿园覆盖率达到83%，名园集团3个、连锁办园14所。从事学前教育的教职工2956人，其中专任教师1773人，学历合格率100%，大专以上学历教师比例90.2%，教师资格证持有率93.2%，小中高职称教师30人。学前三年入园率99.9%；优质学前教育覆盖率92.7%，城乡互助共同体覆盖率100%；乡镇中心园建园率100％。 近年来，西湖区学前教育迎来新的发展机遇期，学前教育改革与发展取得了丰硕成果，主要体现在： 1、强化政策导向，构建学前教育保障体系。 以“好入园、入好园”为出发点，确定“要像抓义务教育那样抓好学前教育”的基本策略，明确“统一规划、多元办园、规范管理、分步实施”的工作思路，制订了学前教育发展规划和行动计划，出台了一系列政策措施，推动了学前教育事业的城乡一体化发展。通过增量评估的“发展性督导评价”， 评价幼儿园阶段性发展目标的达成度，提出发展方向及改进工作的一些具体举措和建议，促使不同条件背景、不同层次的幼儿园办园水平获得提升。 2、科学规划布点，优化学前教育布局。 把学前教育纳入政府整体教育事业发展的总体规划，对乡镇的学前教育机构进行规划布点，实行乡镇学前教育统一管理、教师统一考核、办园质量统一评估的管理机制。在乡镇学前教育合理规划布点的同时，推进小区配套建设,并根据转塘、三墩、留下、蒋村等地块学前教育发展需求及人口迁移情况，加大学前教育资源配置力度，重新调整学前教育规划。 3、加大经费投入，改善学前教育发展条件。 将学前教育经费纳入区教育事业费预算，占区教育事业费6%以上，并逐年增长。教育局直属幼儿园划拨生均人员经费和生均公用经费，同时拨付工会经费、教育资助经费、乙级幼儿园补助经费、新开办幼儿园的设备补助经费、新开班的补助经费、新开元的补助经费，通过幼儿园的标准化拨款，为幼儿园提供了经费保障。 4、理顺体制机制，推动学前教育优质均衡。 通过连锁办园、“母子分离”、教育集团等模式，拓展名园发展空间，使新办幼儿园在较高起点上发展。同时进一步理顺管理体制，实现了乡镇幼儿园、街道幼儿园体制调整，通过建立网状结构的互助共同体，推进区域内各级各类幼儿园规范化、优质化建设，逐步实现城乡均衡、公民均衡。 5、强化队伍建设，打造学前教育人才高地。 根据事业发展需要，建立幼儿教育办公室、学前教育督学制度、名师工作室制度，在进一步规范办园行为的同时，充分发挥名师名园的示范、引领、辐射作用。 采取多元培训“菜单”形式，开展骨干教师（园长）的培训，积极打造理念新、素质高、业务精的队伍1年以内教龄的幼教师新任教师师德与学教学常规及班主任工作等1年以上教龄的幼教师职业道德修养现代教育理论课程与教学改革的新理念新教材研究教育教学技能训练教育教学实践研究等 10