p05测量误差的基本知识 土木工程测量学 教学课件.ppt

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p05测量误差的基本知识 土木工程测量学 教学课件

由偶然误差第四特性知道,当观测次数 无限增多时, 即 (算术平均值) 说明,n趋近无穷大时,算术平均值即为真值。 返回 第五章 测量误差的基本知识 §5.1 测量误差概述 §5.2 衡量精度的标准 §5.3 误差传播定律 §5.4 不等精度观测精度平定 测量实践中可以发现,测量结果不可避免的存在误差,比如: 1、对同一量多次观测,其观测值不相同。 2、观测值之和不等于理论值: 三角形 α+β+γ≠180° 闭合水准 ∑h≠0 一、测量误差的来源 等精度观测:观测条件相同的各次观测。 不等精度观测:观测条件不相同的各次观测。 1. 仪器误差 2. 观测误差 3. 外界条件的影响 观测条件 粗差:因读错、记错、测错造成的错误。 二、 测量误差的分类 在相同的观测条件下,无论在个体和群体上,呈现出以下特性: 误差的绝对值为一常量,或按一定的规律变化; 误差的正负号保持不变,或按一定的规律变化; 误差的绝对值随着单一观测值的倍数而积累。 1、系统误差 — 误差的大小、符号相同或按一定 的规律变化。 例:钢尺—尺长、温度、倾斜改正 水准仪 — i角 经纬仪 — c角、i角 注意:系统误差具有累积性,对测量成果影响较大。 消除和削弱的方法: (1)校正仪器; (2)观测值加改正数; (3)采用一定的观测方法加以抵消或削弱。 在相同的观测条件下,对某个固定量作一系列的观测,如果观测结果的差异在正负号及数值上,都没有表现出一致的倾向, 即没有任何规律性,这类误差称为偶然误差。 2、偶然误差 偶然误差的特性 真误差: 理论值与观测值之差 例 对一个角度观测如下: ③绝对值相等的正、负误差出现的机会相等, 可相互抵消; ④同一量的等精度观测,其偶然误差的算术平 均值,随着观测次数的增加而趋近于零, 即: ①在一定的条件下,偶然误差的绝对值不会超 过一定的限度;(有界性) ②绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机 会要多;(密集性、区间性) (抵偿性) 误差处理的原则: 1、粗差:舍弃含有粗差的观测值,并重新进行观测。 2、系统误差:按其产生的原因和规律加以改正、抵 消和削弱。 3、偶然误差:根据误差特性合理的处理观测数据 减少其影响。 返回 精度:又称精密度,指在对某量进行多 次观测中,各观测值之间的离散 程度。 评定精度的标准 中 误 差 容许误差 相对误差 衡量精度的标准 一、 中误差 定义 在相同条件下,对某量(真值为X)进行n次独立观测,观测值l1, l2,……,ln,偶然误差(真误差)Δ1,Δ2,……,Δn,则中误差m的定义为: 式中 式中: 例:试根据下表数据,分别计算各组观测值的中误差。 解:第一组观测值的中误差: 第二组观测值的中误差: ,说明第一组的精度高于第二组的精度。 说明:中误差越小,观测精度越高 定义 由偶然误差的特性可知,在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值。这个限值就是容许(极限)误差。 二、容许误差(极限误差) 测量中通常取2倍或3倍中误差作为偶然 误差的容许误差; 即Δ容=2m 或Δ容=3m 。 极限误差的作用:区别误差和错误的界限。 相对误差K 是中误差的绝对值 m 与相 应观测值 D 之比,通常以分母为1的分式 来表示,称其为相对(中)误差。即: 三、 相对误差 例 已知:D1=100m, m1=±0.01m,D2=200m, m2=±0.01m,求: K1, K2 解: 观测值精度评定 观测值精度评定的标准 中 误 差 容许误差 相对误差 一、算术平均值(最或是值) 是指对某未知量进行n次等精度观测,其观 测值分别为 ,将这些观测值取平均 值 作为该未知量的最可靠的数值。 二、观测值中误差计算 1.按观测值的改正值计算中误差 a.观

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