心灵的纯洁与科学思维的深刻.doc

心灵的纯洁与科学思维的深刻 主讲人：易杰雄 今天使我特别感动，你们今天开运动会，我估计来的人会比较少，没想到今天还是来了这么多人，这说明我和在座的各位已经是老朋友了，大家对我还是很关爱，我们已经有了很深的感情。 今天我讲的题目可以说是很奇怪的题目——《心灵的纯洁和科学思维的深刻》。我先提一个问题，像你们考入大学，都希望自己把成绩学得很好，当然也有个别的例外。大家为了考大学，苦得简直不得了，从进入小学校门就没有轻松过，好不容易考进了大学，也远离了家长，没有爸爸、妈妈的管制了，觉得自己该好好休息了，成绩好坏也就无所谓了，也有这样的同学，但是我想是少数。那么怎么才能学好？我也当过学生，可能比在座的各位学习的时间都要长。当时我们北大大学本科就是五年，由于文化大革命的关系，我在北大就呆了六年多，后来又读了研究生，后来又派我到国外学习，所以我学习的时间也不短。怎么才能学好？这里面实际上是我讲的这两个东西的关系问题。 我这个题目是山东大学的一个有名的刊物叫《文史哲》，《文史哲》创刊五十周年的时候，请了一些学者去开纪念会，非得让我在大会上讲一讲。这是我在大会上一个临时发言，结果我讲者无心，听者有意，吉林大学一个教授，用录音机把我讲的话录下来了，而且吉林省委宣传我这个思想。吉林省委负责机关刊物的一个领导同志听到之后觉得特别好，就想听一听这个录音，中国没有知识产权观念，他就把我的录音整理之后登出来了，当然也给了我稿费，但是我很不高兴，为什么呢？因为这席发言，我也没有稿子，当然有些地方不是完全准确，后来《求是》杂志发现了我这篇文章，要我在这个基础上再加加工，这个稿子就是我给《求是》修改后提供的，《求是》是我们党的最高的机关刊物，能不能登甚至都不是他们自己能决定的。 怎么能够学好？心灵的纯洁和科学思维的深刻，这两个东西好像是完全外在的东西，其实它们是内存统一的，它们在本质上有着密切的联系，这点往往被人们所忽视。在整个的社会科学史上，这个问题我觉得很有必要研究，但是缺乏研究。大发明家爱迪生一生共有1000多项发明，他有一个很重要的说法：人的才智、成就只有1％靠天才，99％靠的都是勤奋，而且1%的天才也是由于99%的勤奋最后才使他真正成为天才。其实他已经回答了心灵的纯洁与科学思维深刻之间的关系。 我考察过人类的科学史，我发现那些科学思维特别深刻，有重大创新的大科学家、大思想家、创新巨匠几乎无一例外都具有高尚的人生境界、大公无私的牺牲精神，深切关怀人类命运，对社会具有高度责任心和强烈的使命感，都是一些心灵特别纯洁的人。他们既不追求功名，也有追求权力，更不贪图钱财，甚至连最最激动人心的爱情也不能使他们受到无端的干扰，他们的一生就是孜孜不倦的探索、创新，即使在这条道路上遇到了挫折，甚至遭到了打击，也不会退缩、动摇。大科学家、大思想家、创新巨匠们的生活向我们昭示了一个真理：正如他们在深刻洞察社会和自然奥秘的同时，也最深刻的验证了人生的真谛，他们的人生向我们证明，只有心灵的纯洁才可能有科学思维的深刻，也才能在科学研究中取得重大的突破。所以你们要想学习好，首先要树立一个崇高的目标，光是说我这次考试要在班上拿个前五名，这样的学习考试不可能好到什么地步去的。如果你树立一个志向，同学们要知道，今天我们要跟过去比，确实发展很快，但是跟世界比，我们的差距仍然还太大、太大。2003年，我们的国民生产总值人均达到1090，而且我怀疑这个数字还有水分，因为大家要政绩工程；而美国去年人均收入已经达到38000美元。你们去算算这有多大的差距。现在的俄罗斯2004年人均国民生产总值已经突破4000美元，在短短的一年半时间内，人均工资提高了185％，而且现在国际上能源紧张，原油价格居高不下，俄罗斯又是能源出口大国。所以我们国家还是很落后。反过来，如果你们下决心，在大家自己的领域真正能够搞出重大创新成果，使整个国家可能因为你一个人的重大创新成果而改变很大的面貌，上一个大的台阶，为什么？这很简单，现在谁都用电脑，但是电脑里面的核心技术都是美国的，你用了奔四，它有更高的技术又推出来，谁也赶不上它，它在国际市场上就可以卖高价钱。反过来，如果你们可以创新出一项属于自己的知识产权，人类都需要，这就不得了。如果你抱着这样的雄心壮志去学习，那么你的动力就不一样了，你就能长期艰苦的奋斗，就能经得住挫折和打击，就能够百折不挠，而且你总能够把你的精力集中在一个投影方向上，那么你就会在这个领域比谁都聪明，搞得比谁都有成就。所以我说要成绩好，首先要树立一个高尚的志向，树立一个崇高的人生情操。 你们学自然科学，我讲两个自然科学的例子。法国大科学家居里夫人就是我说的这么一个典型的代表。她为了纪念自己的祖国波兰（她在波兰出生，后来才到法