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2006届重庆市高三联合诊断性考试（第一次） 理科综合能力测试生物试题 第一部分（选择题，共126分。生物学科30科） 一、选择题（本题包括13小题。每小题6分，共78分。1-5题为生物学科试题，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是　（D） 　A.一个健康的人一次摄入较多的食盐后，其尿中的Na＋不会明显增多 　B.人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱 　C.严重糖尿病人发病期间的尿液，能使班氏试剂产生紫色沉淀 　D.同一种抗原再次进入机体时，机体能迅速产生大量的特异性抗体 2.右图表示植物子房重量随时间的变化状况，经下列不同处理后，不表现为图中曲线变化的是　（B） 　①植物受粉之后　 ②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后　 ③虫子吃掉了幼嫩的种子之后　 ④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后 　A.①②　　　　　B.③④　　 　C.①②④　　 　D.②③ 3.在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是下图中的　　(A) 4.右图所示细胞是　　（C） A.1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期 B.1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期 C.1个动物细胞，含4个染色体组 D.1个原癌基因被激活的人体细胞 5.下列关于植物细胞内能量转换的叙述，不正确的是　　　（B） 　A.叶绿体中色素吸收的光能可直接转变为电能 　B.叶绿体囊状结构上产生的电能全部转变为ATP中的活跃化学能 　C.叶绿体基质中，ATP活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能 　D.线粒体把有机物中一部分稳定的化学能转换为ATP中活跃的化学能 第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 本卷共10道题。生物学科2道题，共42分。 30.(24分)回答下列⑴、⑵两小题： ⑴2005年7月，我市某县一棵千年黄桷树因主根被挖断而轰然倒地。倒地时树干破裂。为了抢救这棵古树，县林业专家将纵裂的古树一分为二栽于两处。经过三个月的“输液和护理”，栽于两处的古树完全成活。请回答下列有关问题： 　　①移栽古树时，应去掉病枝腐枝，保留适当的根须。对于正常的枝叶，则应　　　（填保留/去掉），目的是　　　　　　　　　　　　 　　　　。 ②通常植物营养液不需要加入有机物，因为绿色植物同化作用的代谢类型是　　　　　。为了确保受伤古树成活，专家向其输入了含有氨基酸的营养液，这有利于新组织的产生。因为古树细胞的主要有机成份是　　　　　　；营养液中的氨基酸进入古树细胞的方式是　　　　　　。 ③在促进古树根、茎、叶活力恢复的措施中，首先应考虑根活力的恢复。为此，每天为古树输入的营养液中还应含有适量的　　　　　　。 ④古树完全成活的标志之一是长出了一米长的新枝。此时，古树体内至少含有　　种化学元素。 ⑵研究性学习小组进行溶液培养法实验，购买了一批根系完好且附带着土壤的作物幼苗用于实验。请回答： ①要把相同的幼苗分别放进瓶中培养（如右图所示），首先应该对幼苗进行的处理是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。 ②研究性学习小组的课题是“验证铁是植物必需的矿质元素”。他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为　　　　 　　　　　　；当他们观察发现培养的幼苗　 　　叶片（填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了　　　　　　　　　　　　　　的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论。 ③上述实验中，作为对照组的是　 　　　　。 31.(18分)甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆均为纯合体，据此回答下列问题： ⑴用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上均结绿豆荚，其中种子种下后，F1代均开红花，由此可判断出的显隐关系是　　 　　　　　。 ⑵乙豌豆自交后代中，如果出现了一株开红花的豌豆，则可能是 的结果。如果将乙豌豆根切片进行组织培养，其长成的植株的性状表现最可能是 。 ⑶设绿豆荚由基因a控制，花色由B、ｂ基因控制，让甲、乙豌豆（亲代）杂交，花色将在 代植株上出现性状分离。F2代植株中，与甲豌豆基因型相同的占总数的 ，与乙豌豆表现型相同的占总数的 。 ⑷若要尽快由甲、乙豌豆杂交获得黄豆荚红花的纯合体（AABB），那么在获得F1后应采用的方法步骤是①　　　　　　　　　　　　 　　　　；②　　　　　　　　　 　　　　　； ③　　　　　　　　　　　　　。 重庆市2006届高三“一诊”考试生物答案及评分参考 一、选择题：(每题6分