压强(说课).docVIP

6.2 压强（说课） 一、说教材： 本节课学习的内容是压强，压强与生活学习液体压强、大气压强和浮力的它是初中物理的学习重点之一。力、力的作用效果等知识基础本节的教学要求学生主动参与，通过实验探究的过程，感受实验、归纳的科学方法，体会控制变量的方法研究物理问题。通过探究压力的作用效果什么因素有关控制变量法经历压强概念的建立过程通过探究压力的作用效果什么因素有关科学方法的重要性在小组中互相配合，合作学习的精神。PPT幻灯片 2、流程图说明： 活动1 通过砖块放在海绵上，观察到海绵发生形变，知道压力有作用效果。 活动2 学生实验 通过做学习活动卡上的小实验，提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关。 活动3 学生实验 通过控制变量法设计实验研究压力作用效果与受力面积和压力的关系，通过交流讨论推理建立压强概念。 活动4 阅读 阅读课文中“不同情况下的压强大小的近似值”的图表，解释不同的压强值所表示的意义”。 活动5 估测压强 通过小组活动“测单足站立时对地面的压强”，加深对压强的理解。 3、说教学主要环节： 本节课设计可分为二个主要的教学环节。 第一环节，通过砖块放在海绵上，观察到海绵发生形变，知道压力有作用效果。通过控制变量法设计实验研究压力作用效果与受力面积和压力的关系，通过交流讨论推理建立压强概念。 第二环节，利用压强的知识，估测各物体受到的压强，加深对压强的理解。 七、教学教案：6.2压强（1课时）： （一）引入（二）新课学生实验（）交流归纳 ．（1） 4 3 影响压力作用效果的因素 活动3 学生实验 活动2 学生实验 活动1 海绵发生形变 活动4 阅读 活动5 估测压强 课堂小结 布置作业 压强