工商管理学院短学期社会实践教学大纲.docVIP

工商管理学院短学期社会实践教学大纲.doc

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工商管理学院短学期社会实践教学大纲

工商管理学院短学期《社会实践大纲 对象:全院本科各专业目的要求()深入社会,了解国情、民情,增强对邓小平建设中国特色会主义的路线、方针、政策的理解。()深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题,增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。()深入工农,了解劳动人民的工作、生活状况,学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业,无私奉献的优良品德,培养动人民的思想感情,树立全心全意为人民服务的思想。()参加集体生产劳动,体验劳动生活,了解生产实际,增强劳动观念和实践第一的观点,促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。()开展勤工助学,并运用所知识为社会服务。内容方法()社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面:农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势;农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法;农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法;先进人物、先进事迹;社会热点问题。社会调查必须进行实地考查,实事采集,经过实事求是的分析研究,撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度,采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。()劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。在劳动锻炼期间,应与工农群众交朋友,了解他们的思想、感情、愿望、要求,学习他们的好思想、好作风,锻炼自己的意志和毅力,增强自己吃苦耐劳的精神。劳动锻炼结束后,应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定,本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有:下乡、下厂锻炼的基本情况;生产劳动的切身体验和感受;主要收获和取得的成效。()扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识,为工农解决生产中的技术难题和实际问题,把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是:“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后,应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。安排本科生利用安排社会实践,二周。考核()交一份实习报告(不少于3000字)成绩社会实践 (北京) 工商管理学院社会实践报告 题目: 学生姓名: 指导教师: 学 号: 专业、年级: 同组学生: 实践地点和(或)单位: 实践时间: 年 月 日至 年 月 日 学生是否申请优秀社会实践奖:是 / 否 (打“√”) 学生签字: 指导教师评定成绩: 通过 / 不通过(打“√”) 指导教师意见(是否推荐学生申请优秀社会实践奖): 推荐 / 不推荐 (打“√”) 指导教师签名: 答辩小组意见: 附录2: 社会实践调查报告 一、社会实践调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。二、社会实践调查报告的特点1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃假大空的虚伪作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度,才能写出真实可靠,对工作具有指导意义的调查报告。2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较大的时间、人力和物力,不是随意组织进行的,而是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必须中心突出,

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