七年级上册第二课时世界主要气候类型教学案第2.DOC

七年级上册第四章第四节第二课时《世界主要气候类型》教学案（第2课时） 教学目标 1、记住主要温带、寒带和高山高原气候类型的名称。 2、在地图上说出以上各种气候的分布规律和主要气候类型的分布地区。 3、会读气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料，学会分析气候的特点。 4、记住主要温带、寒带和高山高原气候气候类型的特点。 5、树立关注世界气候变化的意识。 教学重难点 1、各种温带和寒带气候的名称、特点和分布。 2、读各类气候资料，判断分析气候类型和特点。 教学方法 比较法、归纳法、图表法 教学过程 一、创设情境 导入新课 方案一、诗句导入：①羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。以上几句诗句名篇分别描述了温带季风气候、高原山地气候和温带大陆性气候。现在让我们一起去领略温带、寒带和高山高原气候的独特魅力。 方案二、图片导入： 以上一组图片所描述的景观是温带、寒带和高山高原气候。现在让我们一起去感受它们 二、自主学习 合作探究 学习任务（一）温带的气候类型 1、自主学习 （1）温带有哪些气候类型？ （2）结合P80-83文字和图片，分别探讨：温带海洋气候、温带大陆性气候、温带季风气候的分布地区、气候特征 （3）展示表格，个人总结四种温带气候的分布地区及特征 气候类型 分布地区 特征 对应景观 温带季风气候 温带海洋气候 温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候 2、小组交流 提出质疑 明确自主学习问题答案，记录质疑： 3、合作探究： 【探究问题】 （1）温带主要气候存在的共同点和差异有哪些？ （2）完成P81“活动” （3）完成P83“活动” 【教师精讲点拨】 在表述温带、亚热带等气候特征时，一般分为夏季和冬季，侧重气温和降水的量和分配变化。 表述各种气候的分布时，应从纬度位置和海陆位置两方面叙述。 【探究结论】1、（1）温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候等 （3） 气候类型 分布地区 特征 对应景观 温带季风气候 中国的东北部、俄罗斯东南部、朝鲜半岛及附近的岛屿 夏季寒冷干燥，冬季温和多雨 温带落叶阔叶林 温带海洋气候 中纬度大陆西岸。如欧洲西部 冬暖夏凉，降水均匀 温带海洋性阔叶林 温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候 亚欧大陆和北美州 冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短暂 温带草原、温带荒漠、亚寒带针叶林 3、（1）共同点：年温差比较大，四季分明 差异：1月气温在0摄氏度以上的有温带海洋性气候、地中 海气候、亚热带季风气候。全年降水均匀的是温带海洋性气候、夏季少雨、冬季多雨的是地中海气候‘夏季多雨，冬季少雨的是温带季风气候和亚热带季风气候。 （2） 气候 亚热带季风性湿润气候 温带季风气候 相同 特征 夏季高温多雨 主要 差异 冬季温和少雨 冬季寒令干燥 （3）1、温带海洋性气候分布在南北纬40—60度大陆西岸；受西风的影响大，所以它分布在大陆西岸。2、亚洲的温带大陆性气候分布最广。3、亚寒带针叶林气候主要分布在北纬50——65度之间的北美和亚欧大陆北部。4、南北纬50——70度之间由于大部分是海洋，因而没有亚寒带针叶林气候。 学习任务（二）寒带气候和高山高原气候 1、自主学习：（1）寒带有哪些气候类型？ （2）结合P83-85文字和图片，分别探讨：苔原气候、冰原气候和高山高原气候的分布地区、气候特征、自然景观 （3）展示表格，个人总结三种气候的分布地区及特征 气候类型 气候分布 气候特征 自然景观 苔原气候 冰原气候 高山高原气候 2、小组交流：明确自主学习问题答案，记录质疑 3、合作探究： 【探究问题】 （1）完成P84“活动” （2）完成P85“活动” 【教师精讲点拨】 【探究结论】1、（1）苔原气候、冰原气候 （3） 气候类型 气候分布 气候特征 自然景观 苔原气候 亚欧大陆北冰洋沿岸、北美大陆北冰洋沿岸、格陵兰岛 夏季短暂 苔鲜 冰原气候 南极洲 终年严寒降水稀少 冰雪 高山高原气候 中低纬度的高山高原 气候的垂直差异显著 自然景观的垂直差异 3、（1）1、最高气温出现在7月，月平均气温是—12.6℃。2、纬度高，终年气温低。 （2） 城市 气候类型 气候特征 新加坡 热带雨林气候 终年高温多雨 布宜诺斯艾利斯 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨 罗马 地中海气候 冬季温和多雨，夏季炎热干燥 伦敦 温带海洋性气候 终年温和湿润，降水季节分配均匀 莫斯科 温带大陆性气候 冬季寒冷，夏季高温，降水稀少 上海 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨 旧金山 地中海气候 冬季温和多雨，夏季炎热干燥